Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості Використання казки в психокорекції едіповим комплексу

Реферат Особливості Використання казки в психокорекції едіповим комплексу





39;явилась подружка. Смороду вдвох робили роботу, спілкуваліся, ГРАЛЬ. p> Якось їх запросили на бал. Смороду попросили ХРЕЩЕННЯ и чарівну корову, щоб ті допомоглі їм з вбрання. Наряд, стали дуже гарно, и Поїхали на бал. На балу смороду сподобалися Дуже одному принцу. ВІН БУВ дуже гарний, и ВІН теж сподобався двома дівчатам. Прото принц знав, что ВІН винен и хочет зверни позбав одну дівчину. І ВІН оголосів конкурс, переможниця Якого мала буті его Наречення. Прото дівчата НЕ Хотіли прійматі доля у цьом Конкурсі и Поїхали з балу.

Вдома смороду думали, что ж делать. І попросили ХРЕЩЕННЯ и чарівну корову з'єднати їх двох в один образ. Чарівниці виконан їхнє Проханов, який и з'явилась Золукрошка. Тім годиною принц їздів Шукало Дві свои сімпатії, и коли ВІН зустрів Золукрошку - ВІН закохався в неї и зрозумів, что цею образ - це наче ті Дві сімпатії в одній людіні, Які ще больше пріваблювалі его своєю Божою єдністю. І ВІН запропонував Золукрошці одружітіся з нею. Вона погоди, бо сильно его полюбила. І Було весілля, а далі щасливе життя. p> ДОДАТОК Б

стенограма до аналізу казок учасніці групи АСПН Оксани

П.: Чому Пінгвіни? В сім'ї НЕ Дуже Теплі стосунки? p> О.: Чи не дуже ... Зовсім НЕ Теплі. Мої батьки не вміють проявляті Емоції хороші. p> П.: А тобі самій властіво проявляті Позитивні Емоції?

О.: Важко, та я намагаюсь.

П.: Є. бажання відійті від Сім'ї?

О.: Може такого бажання НЕ має, та прийдеться. Я не вітримає. p> П.: А хто самє завдає тобі такого болю?

О.: Мати и сестра.

П.: А батьку?

О.: Батько взагалі мене ігнорує.

П.: Де ти Шукаєш порятунку?

О.: У друзях, в Щоденнику.

П.: Ті НЕ Дуже активна? Аджея пінгвіна віднесла кригу и ВІН даже НЕ намагався повернути. p> О.: В сім'ї ні, ТОМУ ЩО за свою актівність, коли я прагнула матери и сестрі Щось довести, мене робили вінною и карали.

П.: Карали Яким чином?

О.: Били и зварили

П.: Ті собі відчуваєш не такими як члени твоєї Сім'ї?

О.: Чому Ві так спитавшись?

П.: Тому що, це єдиний ПІНГВІН, Який змінів окрас и перетворівся на Фламінго

О.: Може и НЕ така особлива, протікання я багат НЕ роблю такого поганого, як смороду

П.: А чи не Було в тобі думок, що ти народилася не в Цій Сім'ї?

О.: У дітінстві я Чека якусь жінку, яка прийде и скаже, что вона моя мати.

П.: Давай поговоримо тепер про твою Улюблений казку - про Крихітку-Хівруньку. Твоє життя, Певного чином, схоже на ее?

О.: Так

П.: А хто в твоєму жітті схожий на образ чарівної корови?

О.: Можливо я сама, Можливо мої друзі

П.: Як на твою мнение, ця дівчина могла б Щось Изменить, щоб дива щасливою?

О.: Думаю, что Якби у неї БУВ батьку, то ВІН бі ее захистів

П.: Коли стосунки з мамою и сестрою навантажують, что тобі хочеться сделать?

О.: Я вже перестала звертати на них уваги, закривається в своїй кімнаті и сплю або слухаю музику

П.: Це схоже на твоє НЕ Існування в тій момент для них? Альо ж проблема нікуді НЕ дівається? p> О.: З ними по Іншому з ними не можна

П.: Цікаво, что ця героїня попал в казку "Попелюшка", Попелюшка така сама бідна дівчинка як и Крихітка? Вона така ж зненавиджена матір'ю и сестрами? p> О.: У Попелюшки БУВ батьку. p> П.: Чи немає в тобі Відчуття, что батько больше любити твою сестру чем тобі?

О.: звичайна є, альо останнім годиною батьку почав пишатися мною.

П.: Як ти на це реагуєш?

О.: Думаю, что занадто Пізно ВІН почав проявляті до мене увагу.

П.: Альо ж самє его уваги тобі и НЕ вістачало?

О.: Чи не вістачало в дітінстві, а зараз не треба

П.: З сестрою в тобі конкуруючі стосунки?

О.: Так

П.: Тобто ві конкурентами за уваг бацька?

О.: Я над ЦІМ НЕ думала. просто ми всегда конкуренти в жітті

П.: А уваг друзів и Кохану людей ві такоже діліте?

О.: Буває так, что друзі сестри звертають уваг на мене. Було даже, что ее хлопці пропонувалі мені зустрічатіся з ними

П.: Тобі це приносило удовольствие?

О.: На Певний годину

В  ДОДАТОК В В  Казки учасніці групи АСПН Інни

Казка життя

Казка про ведмедика-Ріжеспінку

Жила-була ведмедик-Ріжеспінка. Була вона маленькою, и на хребті у неї булу Рижа смужка, того и прозвали ее Ріжеспінкою. Бігала вона, залазила в норки, лазила по деревах. Шкірного ранку ведмедик залазила на саму скроню сосну и віталася з Сонечка, Яку розповідало як треба жити на мире, Які люди є в мире, и от цього сонця у ведмедика змінівся колір спинки, тому ее и прозвали так. Так вона бігала по сосні, натякали своими лапками на голки ВІВ сосни, и раділа з того, что у неї є друг - сонце.

Одного разу, коли ведмедик булу на сосні почався Сонячно и вчинити гроза. Сосна впала и при...


Назад | сторінка 12 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Щоб тобі любили, спершу сам полюби, бо любов віклікається любов'ю
  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"
  • Реферат на тему: Що таке філософія і навіщо вона
  • Реферат на тему: Синтез 5н-спіро [Хромов -2,2 † - [1,3] - оксазонідін] - 4-вона
  • Реферат на тему: Синтез оптично чистого 3R-метілціклопентан-1-вона з L - (-) - ментолу