торів, що обумовлюють її делінквентна поведінка;
) моделювання технології соціального супроводу засудженої жінки з урахуванням сукупності факторів її делинквентности, статевовікових, індивідуально-особистісних, культурно-релігійних та інших особливостей, а також змісту вироку суду;
) складання індивідуальної програми соціально-психологічної реабілітації, пошук відповідних соціальних служб і підбір фахівців, визначення умов, форм і методів роботи з жінкою, укладення контракту з засудженою;
) визначення показників, методів і критеріїв оцінки ефективності соціально-психологічної роботи із засудженою, (а також застосовуваної технології);
) організація міжвідомчої взаємодії з метою реалізації цілей і завдань соціально-психологічної реабілітації засудженої жінки, оформлення листів та підписання договорів про співробітництво;
) етап реалізації програми соціально-психологічної роботи із засудженою, застосування методів поточного контролю процесу її соціальної реабілітації;
) оцінка досягнутих результатів (повторна соціально-психологічна діагностика особистості і соціальної мережі засудженої);
) прогноз поступового зниження ступеня соціальної вразливості засудженої та визначення умов, при яких жінка, отбившая термін покарання без ізоляції від суспільства, зможе вести законослухняний спосіб життя.
Висновок: Соціально-психологічна робота з жінками, засудженими до покарань без ізоляції від суспільства, - ключовий структурний компонент технології соціального супроводу засуджених у УІІ, який - поки недостатньо впорядкований (не має системи) і технологічно слабо оснащений. Це означає, що соціально-психологічний підхід до соціальної реабілітації засуджених жінок в УІІ перебуває в стадії становлення. УІІ також може виступити замовником соціально-психологічних послуг для жінок, засуджених до покарань без ізоляції від суспільства. У свою чергу соціальні служби можуть надати засудженим жінкам такі види соціально-психологічних послуг, як діагностика, корекція, профілактика, консультування, тренінг, психотерапія, патронаж.
Жінки, засуджені до покарань без ізоляції від суспільства, можуть отримувати соціально-психологічну допомогу, працюючи над зміною свого соціального стану індивідуально, залучаючи до роботи значущих членів своєї сім'ї чи близьких людей (корекція міжособистісних відносин у діаді) , беручи участь у груповій роботі (надання соціально-психологічної допомоги сім'ї засудженої жінки, жіночі проблемно орієнтовані групи).
Соціально-психологічні технології з сім'ями
" Технологія спостереження сім'ї та контекстовимі сімейного консультування - засновані на психоаналізі, теорії сімейних систем М. Боуена та психології (Б. Хеллінгера, А. Шутцебергер, Вінцент де Гольджак, У. Франке та ін.). Вона вибудовується як процес спостереження емоційних феноменів, що виявляються в сім'ї. Метод спостереження в цій моделі розуміється як інструмент допомоги допомогою повідомлення членами сім'ї інформації психолога, щира розповідь про себе.
Здійснити задачу спостереження сім'ї може співчутливий, доброзичливий, невимушений, спокійний, соціалізована, об'єктивний, не обтяжений невирішеними емоційними проблемами своєї генетичної сім'ї психолог. Спеціальні методики чи психологічні техніки в цій технології не мають визначального значення. При спостереженні сім'ї психолог повинен вести себе як незалежна, диференційована особистість, уникати спокуси бути втягнутим в триангуляційні процеси, зберігати доброзичливу об'єктивність, яка сприяє диференціації членів сім'ї. Його завдання - пояснювати факти і стимулювати мислення консультованих" .
Такими фактами є баланс обов'язків (боргів) і прав (прав повернути собі борги), який формується через прийняття і кращу або гіршу виконання ролей, пропонованих батьківською сім'єю. У цьому балансі обов'язків і прав фундаментом розвитку і особистості, і родини стає довіру. Заборгованість не можна погасити відразу, тому потрібно довіру, щоб позикодавець погодився чекати, поки боржник поверне борг.
" Дисбаланс обов'язків і прав наростає, коли член сім'ї починає збирати свої заслуги, щоб пред'явити більш солідний рахунок, але він не завжди пред'являється боржнику. Однак борг можна отримати тільки від боржника, а не від інших осіб, тому перенесення невирішених проблем цього балансу з батьківської сім'ї в нову сім'ю не дасть позитивного результату. Особливо гострі проблеми виникають тоді, коли борги інших людей пред'явлено дітям, - виникає небезпека розтратити внутрішні ресурси дитини. Якщо це трапляється, то він змушений покинути систему сім'ї, наприклад , втекти з дому, поранитися, захворіти психосоматичної хворобою і т. п., щоб відновити баланс.
