align="justify"> Висновок
Соціально-економічні та технологічні зміни, що відбулися в російському суспільстві, диктують нові вимоги до сучасного фахівця, який повинен володіти високим рівнем інтелектуально-творчої активності, володіти сучасними інформаційними технологіями, володіти комунікативними компетенціями, вміти трансформувати і застосовувати набуті знання, володіти навичками самостійного отримання знань та підвищення кваліфікації, бути готовим працювати в команді.
У роботі розглянуто поняття дистанційного навчання, як поняття сучасного та ефективного навчання і виділені його основні характеристичні ознаки, а також доведена актуальність застосування сучасних технологій у навчанні.
Дипломна робота присвячена теоретичному обгрунтуванню, розробці та експериментальній перевірці ефективності використання технології дистанційного навчання при вивченні розділу Теорія ймовірностей і математична статистика .
У ході дослідження було вирішене комплекс завдань, а саме:
. Проаналізована і описана сутність застосування сучасних технологій у навчанні студентів.
. Розглянуто поняття та способи реалізації технології дистанційного навчання.
. Вивчено можливості системи дистанційного навчання Moodle для створення в ній навчального комплексу.
. Розроблено навчальний комплекс в середовищі Moodle за курсом Теорія ймовірностей і математична статистика для навчання студентів технічних спеціальностей.
. Експериментально перевірено ефективність розробленого навчального комплексу в середовищі Moodle за курсом Теорія ймовірностей і математична статистика .
У відповідності з метою та поставленими завданнями експериментальна робота проводилася в два етапи. Вона здійснювалася в природних умовах зі студентами АлтГТУ технічних спеціальностей. По завершенні роботи була приведена експериментальна перевірка роботи системи. Статистичні розрахунки, отримані в результаті перевірки ефективності розробленого комплексу, дозволили зробити висновок про те, що основна мета дослідження досягнута, і гіпотеза підтверджена.
Ми вважаємо, що проведене дослідження і отримані результати свідчать про вирішення всіх поставлених завдань. Розроблений курс Теорія ймовірностей і математична статистика є ефективним і може застосовуватися при дистанційному навчанні студентів технічних ВНЗ.
Організований в системі Moodle навчальний процес в даний час повністю замінити очну форму навчання не може. Однак, з урахуванням зростаючих потреб в отриманні повноцінної освіти або поглиблення своїх знань з окремих предметів, розвиток даного підходу є дуже перспективним.
Список літератури
1.Андреев, А.А. Введення в дистанційне навчання [Текст]/А.А. Андрєєв.- М .: МЕСІ, 1997. - 254 с.
2.Андреев, А.В. Практика електронного навчання з використанням Moodle [Текст]/А.В. Андрєєв, С.В. Андрєєва, І.Б. Доценко.- Таганрог: Изд-во ТТІ ЮФУ, 2008. - 146 с.
.Анісімов, А.М. Робота в системі дистанційного навчання Moodle: навч. посібник [Текст]/А.М. Анісімов.- Харків: ХНАМГ, 2009. - 292 с.
.Белозубов, А.В. Система дистанційного навчання Moodle [Текст]: навчально-методичний посібник/А.В. Білозубою, Д.Г. Миколаїв.- СПб., 2007. - 108 с.
.Бершадскій, A.M. Дистанційна освіта на базі нових ІТ [Текст]/AM Бершадський, І.Г. Кревський.- Пенза, 1997. - 568 с.
6.Богомолов, В.А. Огляд безкоштовних систем управління навчанням [Текст]/В.А.Богомолов. Educational Technology amp; Society, 2007. - 188 с.
.Вороніна, Т.П. Освіта в епоху нових інформаційних технологій [Текст]/Т.П. Вороніна, В.П. Кашицин, О.П. Молчанова.- М .: Інформатика, 1995. - 220 с.
8.Гільмутдінов, А.Х., Електронне освіту на платформі Moodle [Текст]/А.Х.Гільмутдінов, Р.А.Ібрагімов, І.В.Цівільскій.- Казань: КДУ, 2008. - 169с. ;
.Гіркін, І. В. Нові підходи до організації навчального процесу з використанням сучасних комп'ютерних технологій [Текст]/І. В. Гиркин.- М .: изд. МИР raquo ;, 1998. - 94с.
.Дістанціонное навчання на основі портальних технологій [Електронний ресурс].- Режим доступу: http://docs.altlinux/current/modules/moodle
11.Іванова, Е.О.Теорія навчання в інформаційному суспільстві [Текст]/Е.О.Іванова, І.М.Осмоловская.- М .: Просвещение, 2011. - 190 с.
.Клейносова, Н.П. Дистанційне навчання в середовищі Moodle [Текст]/Н.П. Клейносова, Е.А. Кадирова, І.А. Телков, О.М. Баскакова, Р.В. Хрунічев - Рязань, Рязан. держ. радіотехн. ун-т, 2011. - 28 с.
.Кравченко, Г.В., Волженіна Н.В. Робота в системі Moodle: керівництво користувача [Електронний ресурс].- Режим доступу: http://portal.edu.asu/pluginfile.php/138...