ння: 28.05.2013).
.психології розвитку/Под ред. Т.Д. Марцинковський. М .: Академія, 2005. - 528 с.
.Профілактіка соціально небезпечної поведінки школярів: система роботи освітніх установ/За ред.Е.Ю. Ляпіна.- Волгоград: Учитель, 2007. - 231 с.
.Россійская педагогічна енциклопедія/Під ред.А.П. Горкина.- М .: Велика Російська Енциклопедія, 1999. - 1039 с.
.Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології /С.Л. Рубінштейн.- СПб .: Питер, 2002. - 720 с.
.Ричкова Н.А. Дезадаптивное поведінку дітей: Діагностика, корекція, психопрофілактика /Н.А. Ричкова.- М .: Видавництво ГНОМ і Д, 2000. - 96 с.
.Сапогова Е.Е. Психологія розвитку людини /Е.Е. Сапогова.- М .: Аспект прес, 2005. - 460С.
.Собкін В.С. Прояв девіації в підліткової субкультури В.С.. Собкин//Питання психології.- 2004. - №3.- С.6-7.
.Сороковая Є.В. Соціально-педагогічне партнерство в корекції педагогічної занедбаності школярів Є.В.. Сорокова//Початкова школа.- 2007. - № 4. - С.9-10.
.Статистика наркоманії в Росії: [Електронний ресурс]. 2003-2013. Режим доступу: lt; http: //russlav/narkotik/narkomaniya-statistika.htmlgt; (Дата звернення: 31.05.2013).
.Федотовская Т.А. Про профілактику безпритульності і бездоглядності неповнолітніх, які перебувають у важкій життєвій ситуації /Т.А. Федотовських//Аналітичний вісник Державної Думи Російської Федерації.- 2002. - №20.- С.23-32.
.Чарушнікова В.С. Педагогічна занедбаність В.С.. Чарушникова//Соціальна педагогіка.- 2007. - № 3. - С.61-65.
