віці. Цей вік являє собою складний період у розвитку людини, тому що на даному етапі відбувається корінна перебудова раніше сформованих психологічних структур, закладаються основи свідомого поведінки, вимальовується загальна спрямованість у формуванні моральних уявлень і соціальних установок. Саме у підлітків переважають такі форми девіантної поведінки: алкоголізм, наркоманія, злочинність, самогубство, проституція, гомосексуалізм. На основі всього цього свою роботу будує соціальний педагог.
В даний час в багатьох загальноосвітніх закладах є соціальний педагог, який працює з різними категоріями дітей. Одним із завдань соціального педагога є профілактична робота з наркозалежними підлітками. Основними формами психопрофілактичної роботи є: організація соціального середовища; інформування; активне соціальне навчання соціально-важливих навичок; організація діяльності альтернативної девіантної поведінки; організація здорового способу життя; активізація особистісних ресурсів і зменшення негативних наслідків девіантної поведінки. Нами були детально розкриті етапи роботи соціального педагога на основі соціально-педагогічних технологій. Дані технології діляться на дві групи: організаційні та технології індивідуальної роботи.
Як приклад було розглянуто досвід роботи соціальних педагогів з наркозалежними підлітками в загальноосвітніх школах північного регіону Росії. Їх сучасна концепція первинного попередження вживання наркотиків серед дітей та підлітків базується на положенні про те, що в центрі уваги повинна знаходитися особистість неповнолітнього.
З'ясувалося, що в даних школах розробляються програми, головною метою яких є формування усвідомлених антинаркотичних переконань в учнів. Основними формами і методами роботи є: бесіди, тренінги, консультування, ігротерапія, музикотерапія, трудотерапія, створення ситуації успіху і т. Д
Таким чином, педагогічна занедбаність - дуже складне явище, яке більшою мірою проявляється у підлітків. Соціальний педагог в загальноосвітній школі будує виховну, соціально-педагогічну роботу з важкими підлітками, яка спрямована на попередження, профілактику і боротьбу з педагогічною занедбаністю, так як це явище дуже актуально і на сьогоднішній день.
Список літератури
1. Абрамова Г.С. Вікова психологія /Г.С. Абрамова.- М .: Академія, 2001. - 624 с.
2. Василькова Ю.В. Соціальна педагогіка: курс лекцій /Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова.- М .: Академія, 2001. - 440 с.
. Єрьомін В.А. Вулиця - підліток - вихователь /В.А. Єрьомін.- М .: Просвещение, 1991. - 160 с.
. Заседателева Е.Б. Основи корекційної педагогіки /Е.Б. Заседателева.- Омськ: Освіта, 1999. - 355 с.
. Змановская Є.В. Девиантология Є.В.. Змановская.- М .: Академія, 2004. - 288 с.
. Зюбин Л. Навчально-виховна робота з важкими учнями /Л.М. Зюбин.- М .: Педагогіка, 2002. - 191 с.
. Кащенко, В.П. Педагогічна корекція /В.П. Кащенко.- М .: Академія, 2002. - 304 с.
. Короткий психологічний словник/За заг. ред.А. У Петровського, М.Г. Ярошевського.- М .: Политиздат, 1999. - 494 с.
. Кулагіна І.Ю. Вікова психологія: Повний життєвий цикл розвитку людини /І.Ю. Кулагіна, В.Н. Колюцкий.- М .: ТЦ Сфера, 2006. - 464 с.
10.Лобанова А.Н. Програма профілактики та корекції девіантної поведінки дітей та підлітків: [Електронний ресурс]. 2011-2013. Режим доступу: lt; http: //pksuvu/sites/default/files/documents/programma_profilaktiki.pdfgt; pdf (Дата звернення: 28.05.2013).
.Луцик О.В. Підліткова наркоманія та шляхи її попередження: [Електронний ресурс]. 2011-2013. Режим доступу: http://klass1. ucoz/publ/7-1-0-18 lt; http: //klass1.ucoz/publ/7-1-0-18gt; (Дата звернення: 28.05.2013).
.Мартинова, М.С. Соціальна робота з дітьми групи ризику /с.с. Гіль, М.С. Мартинова.- М .: Изд-во РГСУ, 2004. - 272 с.
.Методіка і технології роботи соціального педагога/Под ред. М.А. Галагузова, Л.В. Мардахаева.- М .: Академія, 2002. - 192 с.
.Новини в світі: [Електронний ресурс]. 2000-2013. Режим доступу: http://txt. newsru. co lt; http: //txt.newsru/gt; m/(Дата звернення: 28.05.2013).
.Овчарова Р.В. Порушення дитячо-батьківських відносин як фактор соціально-педагогічної занедбаності підлітків /Р.В. Овчарова, Н.С. Курманова//Сімейне виховання: історія і сучасність. Спб .: 2003. - с.152-157.
.Овчарова Р.В. Довідкова книга соціального педагога/Р.В. Овчарова.- М .: ТЦ Сфера, 2001. - 480 с.
.Подросткі і контрацепція: [Електронний ресурс]. 2010-2013. Режим доступу: lt; http: //tvoymalush/vospitanie/320-podrostki-i-kontracepcia.htmlgt; (Дата зверне...
