Своєчасно правильно оцінювати роль спілкування для стимулювання оптимального емоційного настрою особистості, максимального прояву її суспільно схвалюваних нахилів та здібностей і, нарешті, для формування її в цілому в потрібному суспільству напрямку необхідно тому, що спілкування як цінність в системі цінностей, наявних у більшості людей, займає дуже високе місце.
З віком відбувається значна зміна характеру причин, які змушують людини вступати в безпосереднє спілкування з іншими людьми.
Чим старша людина ставати, тим коло спілкування його зменшується, тобто зменшується кількість суб'єктивно значущих і входили до кола безпосереднього спілкування людей.
Зміни в суб'єктивної значущості інших людей для особистості, як правило, обумовлюються, з одного боку, її позицією по відношенню до себе в системі потреб, з іншого - ставленням до неї з боку осіб, що становлять її коло спілкування.
Можна охарактеризувати різноманіття індивідуальних варіантів змісту потреби в спілкуванні, а також відобразити складність і багатогранність цього особистісного утворення.
Таким чином, по проробленому дослідженню прийшли до висновку, що спілкування є одним з основних видів діяльності людей, воно не тільки сприяє розвитку пізнавальних процесів, емоційно - вольової сфери, а й впливає на формування особистості в цілому.
Розвиток компетентності в спілкуванні в зрілому віці передбачає адекватний вибір і використання всього набору засобів, орієнтованих на розвиток особистісних суб'єкт - суб'єктних сторін спілкування і суб'єкт - об'єктних складових цього процесу.
У самому широкому сенсі компетентність у спілкуванні в зрілому віці можна визначити як його компетентність в міжособистісному сприйнятті, міжособистісної комунікації і міжособистісному взаємодії.
Люди зрілого віку володіють комунікативними властивостями особистості, які характеризують розвиток потреби у спілкуванні, вміло вибирають способи спілкування, володіють ініціативою в спілкуванні, емоційно відгукуються на стан партнерів по спілкуванню, вміло реалізують власну індивідуальну програму спілкування.
Виходячи з того, що в сучасному суспільстві зростає значимість компетентності в спілкуванні, розвиток останньої є актуальною проблемою соціальної психології.
Список літератури
1.Аверін В.А. Психологія людини від народження до смерті. Учеб. Посібник під ред. А.А. Реана. 1999. С. 180
.Анастазі А. Психологічне тестування: У 2 кн. М .: Просвещение, 1982. С. 335
.Ананьев Б.Г. Людина як предмет пізнання.- Л: Лань, 1969 с. 336
.Андреева Г.М. Соціальна психологія. Підручник для вищих навчальних закладів.- М .: Аспект Пресс, 1999. С. 376
.Асмолов А.Г. Психологія особистості. М., 1990.
.Ахмеров Р.А. Життєві програми особистості//Наука і практика. Діалоги нового століття: Матеріали
.Бодалёв А.А. Особистість і спілкування: Вибрані праці. М .: Просвещение, 1983. С. 96
.Бодалев А.А. Вершина в розвитку дорослої людини.- М .: «Флінта»; «Наука», 1998
.Вассерман Л.І., Дюк В.А., Иовлев Б.В., Червінська К.Р. Психологічна діагностика і нові інформаційні технології.- СПб .: Видавництво НДІ ім. Бехтерева, 2007.С. 115
.Гамезо М.В. Вікова психологія/М.В. Гамезо, В.С. Герасимова, Г.Г. Горєлова, Л.М. Орлова.- М .: Видавничий дім «Ноосфера», 1999
.Грігорьева Т.Г. «Основи конструктивного спілкування». Практикум.- Новосибірськ, видавництво Новосибірського університету, 2007. С. 98
.Ермолаева М.В. Психологія розвитку: Методичний посібник для студентів заочної та дистанційної форм навчання, 2003
.Журнал «Прикладна психологія» №6, 2001 г. ст. «Стилі спілкування», 9 с.
.Ільін Є.П. Мотивація і мотиви - СПб: Видавництво «Пітер», 2000. С. 365-366
.Ільін Є.П. Психологія спілкування і міжособистісних відносин.- СПб .: Питер, 2009. - 576 с.
.Карелін А. Велика енциклопедія психологічних тестів.- М .: Ексмо, 2007. С. 21-22, 28-31
.Крайг Г. Психологія розвитку.- СПб .: «Пітер», 2000
.Кондратьева О.В., Кондратьєв С.В. Соціальна психологія.- Волгоград, +2003.
.Кулагіна І.Ю., Колюцкий В.Н. Вікова психологія: Повний життєвий цикл розвитку людини. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів.- М .: ТЦ «Сфера», за участю «Юрайт - М», 2001. С. 464
.Леонтьев А.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість.- М .: Политиздат, 1975.
.Мерлін В.С. Індивідуальний стиль спілкування//Психологічний журнал.- 1982. - Т 3. С. 24
22.Мухіна В.С. Вікова психологія. Феноменологія розвитку: підручник для студ. Висш.учеб. заклад/В.С. Мухіна.- 10-е изд., Перераб. і доп.-М.: Видавн...
