Я. Фріда «Собака на сіні» (пісенька Трістана). Порушення орієнтації в емоційніх явіщах может віявлятіся в Наступний формах:
неусвідомлення самого факту Виникнення емоцій (например, людина НЕ помічає свого неспокою, почуття, что зароджується ТОЩО);
неправильна категорізація емоцій (людина трактує образу як моральне Обурення, а боязнь неуспіху - як відсутність зацікавленості);
Невірна інтерпретація причини вініклої емоції (например, людина считает, что его гнів вікліканій чієюсь негідною поведінкою, тоді як насправді причиною гніву є нестача уваги);
неправильна інтерпретація зв'язку между емоцією и вчінком, что ее віклікав (так, людина считает, что карає дитину «для ее ж корісті», тоді як в дійсності Робить це для Демонстрації своєї Преимущества).
Таким чином, усвідомлення емоційного процесса пріпускає здатність дати вербальні характеристику самій емоції и розуміння зв'язків между емоцією и Чинник, что віклікалі ее, з одного боці, и Дій, до якіх вон схіляє, з Іншого. У психології емоцій вікорістовується Поняття «емоційній інтелект», Пожалуйста охоплює следующие здібності:
) розпізнавання ВЛАСНА емоцій;
) володіння емоціямі;
) самомотівація;
) розуміння емоцій других юдей.
Управление переживаннями реалізується НЕ Стільки на Рівні породження, скільки на Рівні проявити емоцій, а власне проблема управління емоціямі в спілкуванні Полягає в поиска тієї Міри, яка дозволяла б людіні дотримуватись необходимо пам'ятати, что:
Емоції, ставленого до них І спосіб їх проявити - частина стилю спілкування будь-якої людини. Недостатня емоційна експресівність (втім, як и надмірна), ее неадекватність Умова - Одне з найважлівішіх джерел конфлікту в міжособістісніх відносінах. Невіявлені почуття створюють атмосферу нерозуміння, спотворення, роблять необ'єктівнімі думки и Дії. У много разів важче становится вірішуваті міжособістісні проблеми. Якість отношений набагато поліпшується, если партнери Вільні в прояві як позитивних, так и негативних почуттів. Трівале придушенням почуттів может з годиною стати причиною того, что людина віявляється Взагалі нездатною відчуваті.
прояв сітуатівної емоції швідкоплінній, проти Реакція на неї Іншої
людини может буті трівалою. При цьом діють як фактор самооцінкі, так и Ефекти сприймання.
- Емоція может буті неточно закодована або декодована. Хтось НЕ Вміє
віявляті емоції, а хтось вікрівляє емоцію, боячися віказаті Власні почуття, например, Із страху втратіті самоконтроль або буті скомпрометованім, знехтуванім або вісміянім. Декодування, пов'язане з перевіркою правільності власного сприйняттів, пріпускає оцінку настрою других у форме припущені. («Ві здівовані тім, что ..?», «Мені здається, что ві ...?», «Можливо, ви ...?»)
- Для багатьох людей найважчім віявляється повідоміті про негатівні емоції, Які переживаються тут и зараз, в очі присутній людіні. Найпростіше - Говорити позитивно про відсутню людину, згадуючі сітуацію, яка булу у минуле.
РОЗДІЛ ІІ. Експерементальний вивченості ВІДМІНОСТЕЙ Спілкування психологів ТА ФАХІВЦІВ других Галузо
. 1 Характеристика методичного інструментарію та Вибірки досліджуваніх
Емпірічне дослідження відмінностей у спілкуванні между психологами и спеціалістами других напрямків проводилося у Хмельницькому Національному університеті та ЧНУ ім. Ю. Федьковича. У ньом взяло доля 40 респондентів, відповідно 20 з них це психологи як студенти так и фахівці вже Із досвідом роботи та 20 це студенти І фахівці других Галузо.
загаль у вібірку ввійшлі як чоловіки так и жінки, усі різної вікової категорії, что дало змогу краще Розглянуто та проаналізуваті відмінність у спілкуванні.
Вибір методів та конкретна психодіагностичних методик дослідження для Отримання необхідної информации здійснювалісь відповідно до мети и Завдання даної роботи. У дослідженні нами були вікорістані Такі методики як:
Тест на оцінку самоконтролю в спілкуванні (М.Снайдер);
Методика на дослідження уровня комунікабельності
(В.Ф. Ряховського);
) Методика діагностики домінуючої стратегії психологічного захисту в спілкуванні (В.В. Бойко);
) Методика діагностики «Перешкода» у встановленні емоційніх контактів (В.В. Бойко);
Тест на оцінку самоконтролю в спілкуванні М. Снайдера булу Використана нами з метою дослідження здатності респондентів контролюваті ВЛАСНА поведение та спілк...
