ажлівішімі елементами внутрішньої Структури особистості, Які закріплені життєвим досвідом індівіда, всією сукупністю его переживань. Смороду відмежовують істотне и Важлива для даної людини від несуттєвого. У силу цього ціннісні орієнтації віступають Важлива Чинник, что обумовлює мотівацію Дій и вчінків особистості. Ціннісні орієнтації - це Внутрішній компонент самосвідомості особистості, Який впліває на мотиви, Захоплення, установки, спожи особистості.
У результате проведения дослідження з Виявлення ціннісніх орієнтацій СУЧАСНИХ підлітків можна Сказати, что за останні роки відбуваються соціальні Зміни, пов'язані з переходом Суспільства від однієї моделі життєдіяльності до Іншої, у свідомості молоді, в ее смисложиттєвих цінностях поки щє не зруйнувалися Прагнення до Досягнення соціально-значущих позитивних ідеалів и цінностей.
Зіставляючі ЦІ дані з моделлю особистості та система ідеалів и цінностей, можна Бачити Певнев степень розбіжності между Бажанов и дійснім, что виробляти до неузгодженості, розірваності свідомості та ДІЯЛЬНОСТІ, социальной поведінкі молоді та ее СОЦІАЛЬНИХ очікувань. Молода людина, можливо, бажає буті більш гуманним, орієнтований на саморозвіток, но життя змушує его до реализации більш жорсткий и прагматично форм поведінкі и социальной ДІЯЛЬНОСТІ.
Зміна соціально статусу много в чому візначається орієнтацією на Досягнення цінностей, что забезпечують, на мнение молоді, успіх у жітті. Если успіх у жітті пов язується з такими базовими жіттєвімі цінностямі, як Отримання освіти, розвитку своих здібностей, то можна очікуваті орієнтації молодих людей на Отримання вісокої кваліфікації І, пов язаний з ЦІМ, зростання СОЦІАЛЬНОГО статусу. У того випадка, коли відбувається орієнтація на гроші, знайомству, зв'язки та Інші Зовнішні Чинник, то навряд чи слід очікуваті позітівної мотівації на Освоєння вісокої кваліфікації як основи Підвищення свого СОЦІАЛЬНОГО статусу.
Отже, система ціннісніх орієнтацій сучасної українських підлітків перебуває в процессе превращение, что відбувається під вплива ціннісніх орієнтірів західного Суспільства, насаджуваніх засобими масової информации. Однако значний частина молоді все ще зберігає ціннісні орієнтірі, прітаманні вітчізняної соціокультурної традиції.
Список використаної літератури
1. Волков Б.С. Психологія юності и молодості: Підручник для УНІВЕРСИТЕТІВ.- М .: Трікста, 2006. - 256с.
2. Сергєєнкова О.П., Столярчук О.А., Коханова О.П., Пасєка О.В. Вікова психологія. Навч. посіб.- К .: Центр учбової літератури, 2012. - 376с.
3. Вікова та педагогічна психологія. Скрипченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін. Навчальний посібник.- К .: Каравела, 2009. - 400с.
. Волков Ю.Г. Добреньков В.І., Кадарня Ф.Д., Саченко І.П., Шаповалов В.А. соціологія молоді: Навчальний посібник/За ред. проф. Ю.Г. Волкова.- Ростов-н/Д .: Фенікс, 2001. - 576с
. Кутішенко В.П. Вікова та педагогічна психологія (курс лекцій) .2-ге вид .: Навч. посіб.- К .: Центр учбової літератури, 2010 - 128 C.
. Основи соціальної психології: Навч. посібник/О.А. Донченко, М.М. Слюсаревській, В.О. Татенко, Т.М. Титаренко, Н.В. Хазратова та ін .; за ред.М. М. Слюсаровського.- К .: Міленіум, +2008 - 495с
. Голуб А.М. Формування ціннісніх орієнтацій молоді в процессе дозвільної ДІЯЛЬНОСТІ//Соціально-педагогічна робота.- 2009. - № 4. - С.53-57.
. Юрій М.Ф. Людина і світ./М.Ф. Юрій.- К .: Дакор, 2006. - .14.460 з
. Бодальов А.А. Психологія про особистість.- М., 1988.
. Основи психології/За ред. О.В. Кирийчук, В.А. Роменця.- К., 1997. С - 19-76.
. Леонтьєв А.Н. Избр. психол. твори: У 2 т. - М .: Педагогіка, 1983. - Т.2.- С.90-170.
12. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка № 10 (221), Ч.2, 2011
13. Горностай.П. П. Психологія жіттєвої кри/П.П. Горностай [відп. ред. Т.М. Титаренко].- Київ: Агропромвідав України, 1998. - С.69-96.
. Павліченко А. Ціннісні орієнтації у сістемі становлення особистості/Психологія і суспільство.- 2005. - № 4. - С.98-121.
. Рубінштейн С.Л. Проблеми загальної псіхологіі. М., 1976
16. # center gt; Додатки
Додаток А
Бланк для Відповідей до тесту Ціннісні орієнтації М. Рокича
Бланк А
Термінальні цінностіМісце в жітті1. Активне діяльне життя (повнотіла та емоційна насіченість житт...
