оліття дитина перебуває в двох-трьох закладах - БУДИНОК ДИТИНИ, дитячий будинок, інтернатний заклад, пристосовуючи шкірного разу до нового середовища, педагогічного та дитячого колективу, что спричиняє їх психологічне травмуванню и ускладнює в подалі соціальну адаптацію.
Державна програма Реформування системи закладів для дітей-сиріт та дітей, Позбавлення батьківського піклування (далі - Програма), пошірюється на заклади усіх форм власності и спрямована на создания умів для реалізації ДЕРЖАВНОЇ політики Щодо забезпечення державних гарантій и констітуційніх прав дітей-сиріт та дітей, Позбавлення батьківського піклування (далі - діти), їх СОЦІАЛЬНОГО захисту, создания закладів нового типу Із сімейнімі формами виховання [18, с. 81]. p> Метою Програми є:
- создания умів для реалізації державних гарантій и констітуційніх прав кожної дитини;
- реалізаці я права на Розвиток у Сім'ї, в теріторіальній Громаді, тоб виховання дітей самперед за місцем їх Походження;
- создания умів для фізічного, розумово и духовного развития кожної дитини;
- забезпечення СОЦІАЛЬНОГО захисту дітей, здобуття ними належної освіти та опанування навічок до самостійного життя;
- сприяння Поширення сімейних форм виховання дітей;
- Запобігання дітячій безпрітульності и бездоглядності, Правопорушення, жорстокости поводженню з дітьми, насильництву над ними;
- забезпечення захисту прав дітей на Спілкування з батьками та іншімі родичами;
- Розвиток здібностей кожної дитини;
- виховання братів и сестер у одному закладі;
- забезпечення Надання дітям індівідуальніх псіхологічніх, соціально-педагогічних, соціально-медичних, соціально-економічних, юридичних та ІНФОРМАЦІЙНИХ услуг;
- Утворення закладів нового типу Із сімейнімі формами виховання;
- Запобігання Поширення сірітства;
- Посилення відповідальності місцевіх органу віконавчої власти та органу місцевого самоврядування за забезпечення СОЦІАЛЬНОГО захисту дітей.
Реформування системи закладів может проводитись з урахуванням місця Походження та місця проживання дітей [18, с. 76]. p> У процесі Реформування системи закладів слід враховуваті місце Походження дітей, оскількі при цьом більш повно забезпечується захист їх прав на Спілкування з батьками та іншімі родичами.
У Хмельніцькій области Накопичення Певний досвід з розукрупнення інтернатних та Утворення малокомплектних закладів, Вихованця якіх є діти, что Народ в місцевості, де розташовані Такі заклади. Діти, что віховуються в малокомплектних закладах, навчають у середніх загальноосвітніх школах, підтрімують стосунки з батьками та іншімі родичами.
Реформування системи закладів повинною проводитись з Дотримання вимог Щодо граничної чісельності дітей, что перебувають у них, з урахуванням місця Походження з метою забезпечення їх прав на Розвиток, Спілкування з батьками та іншімі родичами, а такоже захисту відповідно до статьи 33 Закону України "Про забезпечення організаційно-правових умов СОЦІАЛЬНОГО захисту дітей-сиріт та дітей, Позбавлення батьківського піклування "(2342-15), ЖИТЛОВО и Майновий прав после Досягнення дітьми повноліття. Право на житло зберігається за шкірну дитиною, что влаштована до загальноосвітньої школи-інтернату, згідно з ЖИТЛОВО законодавством.
Реформування системи закладів проводитися у Чотири етапи:
перший - розроблення и погодження матеріалів Програмі, Вивчення и запровадження відповідного міжнародного досвіду, удосконалення ДІЯЛЬНОСТІ закладів, запровадження сімейних форм виховання дітей;
другий - создания нормативної бази, регулювання ДІЯЛЬНОСТІ закладів, поиск на Додатковий джерел для фінансування ЗАХОДІВ, визначених программа, в тому чіслі за участь міжнародніх організацій;
Третій - Утворення закладів нового типу, переведення до них дітей, перепідготовка педагогічних та СОЦІАЛЬНИХ працівніків;
четвертий - перепрофілювання закладів та оптімальне Використання їх приміщень.
Реформування системи закладів проводитися Шляхом переведення дітей, что в них віховуються, до закладів нового типу, Утворення місцевім органом віконавчої власти за місцем Походження дітей, з урахуванням їх віку та СОЦІАЛЬНОГО статусом [18, с. 80]. p> У результаті Реформування передбачається утворіті заклади нового типу, в якіх віховуватіметься НЕ більш як 50 дітей ВІКОМ до 18 років. Навчання в середніх загальноосвітніх школах дасть їм змогу здобути належноє освіту, опануваті навички до самостійного життя. До закладів нового типу в Першу Черга переводящем діти ВІКОМ до 7 років, а такоже діти, что перебувалі трівалій годину за соціальнімі свідчення у закладах охорони здоров'я.
Во время переведення до закладів нового типу дітей ВІКОМ від 7 до 18 років враховуються годину їх перебування в закладі, Готовність до Зміни місця перебування та бажання продовжіті навчання. При цьом діти ВІКОМ до 10 років переводящем до закладів нового ти...
