Реферат Оцінка і атестація державних службовців

Тема: Курсовые проекты

жності від того, наскільки обрана професія відповідає рівню психофізіологічних можливостей і особливостей індивідуума. p> Для дослідження психофізіологічних якостей з оцінкою пам'яті, уваги, швидкості переробки інформації та ін Рекомендується використовувати тести на просту сенсомоторную реакцію (ПСМР), складну сенсомоторную реакцію (Ссмр), тести "Корректурная проба", "Кількісні відносини "," Теппінг-тест "і методику Мюнстенберга.

Тести на ПСМР оцінює час простої рухової реакції. Тест на Ссмр дозволяє оцінити час реакції при послідовному показі різних кольорових зображень, причому кольори змінюються за випадковим равновероятностних законом.

Тест "Корректурная проба" (кільця Ландольта) дає можливість досліджувати швидкість перемикання уваги, концентрацію уваги.

У тесті "Кількісні відносини" обстежуваному пропонується ряд однотипних логічних задач. Вихідними судженнями в цих завданнях є добре засвоєні відносини предметів за кількістю. Необхідно визначити ставлення "більше - менше". Оцінка в балах залежить від числа правильних відповідей

"Теппінг-тест" - методика дослідження швидкості моторної реакції і сили нервових процесів (тобто працездатності людини). Сила нервових процесів є показником працездатності нервових клітин і нервової системи в цілому.

Методика Мюнстенберга визначає вибірковість уваги, яка відноситься до числа основних характеристик уваги. Кількісним параметром вибірковості уваги можна вважати в даному випадку швидкість вибору стимулу з безлічі інших, а якісним - точність, тобто ступінь відповідності результатів вибору вихідного стимульному матеріалу.

Загальні рекомендації з формування пакету (набору) психологічних методик

Найменування методик, тестів, опитувальників

Керівники

Фахівці загального профілю

Фахівці-виробничники

Опитувальник відносин

Опитувальник "Рівень домагань"

2-й тест Айзенка

4-й тест Айзенка

Словесний тест Айзенка

КОТ

Методика "Виявлення загальних понять"