особистісно-професійної самореалізації; вибудувати єдину логіку організаційного розвитку, позбавлену внутрішніх конфліктів і протиріч; забезпечити високий рівень прийняття всіма членами компанії (структурного підрозділу) стратегії організаційного розвитку, що, відповідно, багаторазово підвищує результативність і практичну цінність реалізованої тренінгової програми.
Список використаної літератури
1. Алексєєв Н.Г., Юдін Е.Г. Про методи психологічного вивчення творчості// Проблеми наукового творчості в сучасній психології. - М.: Наука, 1971. - С. 151-203. p> 2. Рубцов В.В. Організація та розвиток спільних дій у процесі навчання. - М., 1987. p> 3. Тюків А.А. Організаційні навчальні ігри та моделювання процесів соціального розвитку особистості// Ігрове моделювання. Методологія і практика. - Новосибірськ: Наука, 1987. - 134 с. p> 4. Щедровицький Г.Л. Схема миследеятельності - системно-структурний будова, сенс, зміст// Системні дослідження: методологічні проблеми. Щорічник 1986. - М.: Наука, 1987. - С. 124-146. p> 5. Бодальов А.А. Сприйняття і розуміння людини людиною. - М.: Изд-во МГУ, 1982. p> 6. Гуткіна Н.І. Про психологічної сутності рефлексивних очікувань// Психологія особистості: теорія і експеримент. - М., 1982. - С. 100-108. p> 7. Берлянд І.Є. До постановці проблеми рефлексії як проблеми спілкування// Методологічні проблеми психології особистості. - М., 1982. - С. 134-144. p> 8. Петровська Л.А. Компетентність у спілкуванні: Соціально-психологічний тренінг. - М., 1989. p> 9. Смирнова Є.Е., Сопіков А.П. Міркування про міркуваннях (рефлексивність свідомості особистості)// Соціальна психологія особистості. - Л.: Знание, 1987. - С.140-149. p> 10. Андрєєва Г.М., Яноушек Я. Основні напрями впливу спілкування на спільну діяльність// Спілкування й оптимізація спільної діяльності. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - С. 6-19. p> 11. Новікова Є.Р. Особливості рефлексивних механізмів мислення у школярів підліткового віку// Вісник МГУ. Серія 14 В«ПсихологіяВ». - 1984. - № 4. - С. 71-72. p> 12. Семенов І.М. Досвід розробки та впровадження рефлексії у вивчення і розвиток творчості. - Новосибірськ, 1990. - С. 5-16. p> 13. Степанов С.Ю. Рефлексивна психологія та рефлексивна практика// Рефлексивні процеси і творчість. - Ч. 2. - Новосибірськ, 1990. p> 14. Зарецький В.К., Ладенко І.С., Семенов І.М., Степанов С.Ю. Рефлексивна регуляція мислення. - Новосибірськ, 1990. p> 15. Степанов С.Ю., Семенов І.М. Проблема формування типів рефлексії у вирішенні творчих завдань// Питання психології. -1982. - № 1. - С. 99-104. p> 16. Степанов С.Ю., Семенов І.М. Рефлексія в організації творчого мислення та саморозвитку особистості// Питання психології. -1983. - № 2. - С. 35-42. p> 17. Степанов С.Ю., Маслов С.Н., Яблокова Е.А. Управлінська інноватика: рефлепрактіческіе методи. - М.: РАГС, 1993. - 63 с. p> 18. Маслов С.М. Рефлексивно-інноваційний пpактікум як метод pазвития твоpческом потенціалу pу...
