мірності, рітмічності и взаємозв'язку подій довколішнього світу. Тому людіні неважко спрійняті и Відтворити ряд з чотирьох-п'яти звуків, дотрімуючісь порядку інтервалів, альо практично Неможливо сделать це у зворотнього порядку. На точність сприймання послідовності вплівають Різні Чинник, особливе Значення среди якіх мают пам'ять и увага . Стимул, что очікується, вірізняється з-поміж других з порушеннях послідовності їх появи.
сприймання трівалості, як и сприймання послідовності, поклади від організації стімулів, что чергуються. При цьом важче порівнюваті трівалість інтервалів, позначені подразника різної якості (звук - світло - звук), чем інтервалів, позначені одноріднімі подразника (звук - звук - звук або світло - світло - світло). Речення зв'язного тексту Видається коротшім, чем такого ж розміру набор безглуздіх поєднань літер. Виявля ї тенденція переоцінюваті відрізкі годині Менші однієї Секунда и недооцінюваті більші. Відомо такоже, что годину, заповненості якімісь подіямі, спріймається, як правило, з помилки у Бік Збільшення, а незаповненій - У Бік Зменшення. Зменшує оцінку трівалості годині дія алкоголю, гашишу, пріскорює - кофеїну, закису азоту.
орієнтування в часі має місце при великих інтервалах между подіямі, Які вімірюються днями, Тижню, рокамі. Це складного форм сприймання годині, что спірається на систему координат з точками відліку: В«теперішнєВ», В«минулеВ», В«майбутнєВ». ВАЖЛИВО елементами цієї системи є зміна дня и ночі, пори року, Історичні и пам'ятні події. На Рівні ОСОБИСТОСТІ - це психологічний годину, что відбіває Особливості життєвого шляху ОСОБИСТОСТІ . Значущі події, Які трапляються на цьом шляху, Надаються орієнтуванню в часі виразности суб'єктивного відтінку.
Система орієнтування в часі Складається здебільшого на сьомий рік життя дитини. ЕКСПЕРИМЕНТ свідчать, что один и тієї самий проміжок годині у десятірічної дитини может В«пройтиВ» уп'ятеро швидше, чем у шістдесятілітнього доросли. У однієї и тієї самої людини орієнтування в часі поклади від ее стану: під годину фрустрації годину Пліній повільніше, у стані афекту ВІН взагалі порушується. Впродовж життя психологічний годину змінює свои характеристики та Ніби рухається з різною швідкістю и по колу: повільніше в Перші и Останні вікові періоді життя, Швидко - в середні.
сприймання руху - відображення Зміни положення предметів у просторі и часі. Головну роль тут відіграють Зоров и руховий аналізаторі. При фіксованому погляді рух Відображається за рахунок Зміни положення зображення предмета на сітківці; при нефіксованому - внаслідок Функціонування окорухової системи. У последнего випадка має значення оточення, среди Якого перебуває рухомий предмет: від цього покладів, правильно чи неправильно оцінюється ШВИДКІСТЬ руху.
Погляд на нерухомі об'єкти нерідко породжує ілюзії руху . Смороду мают вигляд індукован...
