tify"> немає) а) 3 x +2 -6x = 0 (рішень немає)
б) 3 x +2 -3 = 0 (x = -1) б) 5 x/5 + x-1 = 0 (x = 0)
№ 2 Скільки коренів має рівняння і в якому проміжку вони знаходяться
1 варіант 2 варіант
а) 3 x =-x 2 -2 (рішень немає) а) 3 x =-x < span align = "justify"> 2 +2 ((-1,5; 1) два кореня)
б) 3 x/2 = 6x ((-3; 3,5) два кореня) б) 2 x + x 2 -5 = 0 (-2.5; 1.5) два кореня)
4Підведення підсумків уроку.
Чим сьогодні ми займалися на уроці? Завдання, якого виду вирішували? p align="justify"> Який метод вирішення показових рівнянь ви сьогодні освоїли?
Повторимо ще раз, в чому суть функціонально - графічного методу рішення рівнянь?
Поясніть покроково, як вирішуються рівняння таким методом?
Є питання? Всім все зрозуміло? p align="justify"> Урок закінчено, можете бути вільні.
