Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення конформності поведінки підлітків з різним рівнем домагань

Реферат Вивчення конформності поведінки підлітків з різним рівнем домагань





помогою секундоміра.

У кожній пробі дається завдання проставити хрестики в максимальну кількість квадратів однієї з прямокутних секцій за певний час. Перед кожною пробою випробуваного просять назвати кількість квадратів, яке він може заповнити хрестиками, розставляючи їх по одному в кожному квадраті за 10 секунд. Він записує свою відповідь у верхню велику клітинку першої прямокутної секції відповідний рівню домагань (УП). Після проби, починається і закінчується по сигналу експериментатора, випробовуваний підраховує кількість проставлених хрестиків і записує це кількість в нижній великий комірці прямокутної секції відповідний рівню досягнень (УД). Важливо, щоб кількість передбачуваних і реально заповнених квадратів записував сам випробовуваний. p align="justify"> Інструкція випробуваному: В«Вам необхідно за 10 секунд проставити якомога більшу кількість хрестиків у квадрати даної прямокутної секції. Перш, ніж почати роботу, визначте, скільки квадратів Ви зможете заповнити. Запишіть це число у верхній великий комірці цієї прямокутної секції. Розставляйте хрестики в квадрати по сигналу. Чи все зрозуміло? Якщо так, то В«Почали!В» p align="justify"> Друга проба проводиться за тією ж схемою, що й перша. Перед її початком дається така інструкція: В«Підрахуйте кількість заповнених Вами квадратів і запишіть свій результат в нижньому прямокутнику першої секції. Після цього подумайте і визначте, скільки Ви розставите хрестиків в наступній таблиці. Запишіть це число у верхній великий комірці другий прямокутної секції В». p align="justify"> На третій пробі час виконання завдання зменшується до 8 секунд. Після її проведення точно так само проводять четверту пробу. p align="justify"> Мета обробки результатів - отримати середню величину цільового відхилення, на підставі якого визначають рівень домагань випробуваного. Цільове відхилення (ЦО) - це різниця між кількістю графічних елементів (хрестиків), які випробовуваний намічав розставити, і реально розставленим кількістю елементів. Вони відзначаються на бланку кожним випробуваним самостійно в графах В«УПВ» і ​​«УДВ». При цьому В«УПВ» - це число, що знаходиться у верхній великий комірці тієї чи іншої прямокутної секції, а В«УДВ» - у нижній. p align="justify"> Цільове відхилення підраховують за формулою:


В 

УП2, УП3 і УП4 - величини рівнів домагань у розстановці хрестиків в квадрати кожної з 2-ий, 3-їй і 4-ої проб;

УД1 УД2, УД3 - величини рівня досягнення у 1-ій, 2-ий і 3-ей пробах відповідно. [15, с.109]

Результати та інтерпретація даних за результатами діагностичного дослідження нами будуть представлені в наступному параграфі.


2.2 Опис результатів дослідження


При вивченні типів ставлення до оточуючих при дослідженні міжособистісних відносин були отримані наступні результати: 65% випробовуваних властивий агресивний...


Назад | сторінка 13 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відбір дітей в спортивні секції як умова досягнення вищих результатів у спо ...
  • Реферат на тему: Розробка адаптера для оцифровки аналогового сигналу для мікропроцесорної се ...
  • Реферат на тему: Вплив точності виготовлення заготовки деталі &Кронштейн Ж7-УДН-20в.00.025& ...
  • Реферат на тему: Складання та зварювання балки прямокутної
  • Реферат на тему: Розробка програми для аналізу прямокутної матриці