обами виконання нових форм навчальної діяльності. Навчати цим способам, не дати згаснути інтересу до них - головне завдання педагогів і батьків [4. c. 154]. p align="justify"> Таким чином, необхідно відзначити, що в психологічному розвитку підлітка основна роль належить устанавливающейся системі соціальних взаємин з оточуючими, і труднощі, що виникають у підлітків, найчастіше пов'язані з спілкуванням з однолітками та оточуючими їх людьми.
.5 Особливості подолання підлітками важких життєвих ситуацій
Способи подолання проблем і труднощів можуть бути різні, частково вони сформувалися ще в дитячому віці для дозволу нескладних ситуацій (невдачі, сварки). У підлітковому віці ж вони трансформуються, наповнюються новим В«дорослим глуздомВ», набувають рис самостійних, власне особистісних рішень. p align="justify"> Серед усього розмаїття способів поведінки людини у важкій ситуації можна виділити конструктивні і неконструктивні стратегії.
Конструктивні способи вирішення проблем включають в себе:
досягнення мети своїми силами;
звернення за допомогою до інших людей, включеним в дану ситуацію або володіє досвідом вирішення подібних проблем;
ретельне обдумування проблеми і різних шляхів її розвитку або рішення;
зміна свого ставлення до проблемної ситуації;
зміна в собі самому, в системі власних установок і звичних стереотипів.
Неконструктивні стратегії поведінки:
різні способи психологічного захисту;
імпульсивна поведінка, емоційні зриви, екстравагантні вчинки, незрозумілі об'єктивними причинами.
Конструктивні та неконструктивні техніки можуть бути ефективні з точки зору зняття емоційної напруги у людини, що зазнає проблеми.
При використанні неконструктивних стратегій - це лише короткочасне заспокоєння і частковий вихід енергії, що створюють ілюзії відносного благополуччя. Власне ж причина, що викликала проблему, нікуди не зникає, а тільки штучно просувається на другий план, даючи знати про себе невизначеною тривогою і почуттям дискомфорту. p align="justify"> При конструктивному підході - це кардинальне полегшення ситуації активне її перетворення, зміни себе в ній, спрямоване на подолання травмуючих обставин, актуальних зараз і посилення собі потенційного, впевненого у своїх силах, здатного протистояти труднощам суб'єкта власного життя.
Існує множин факторів і в самій людині і в навколишньому його середовищі, які являють на формування у нього тих чи інших способів поведінки в різних ситуаціях, у тому числі і у важких, і проблемних.
З боку професійних психологів потрібні заняття для підлітків із самопізнання, тренінги особистого росту, консультативна допомога в ус...
