Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення особливостей особистості за допомогою 16-ти факторного особистісного опитувальника Кеттелла

Реферат Вивчення особливостей особистості за допомогою 16-ти факторного особистісного опитувальника Кеттелла





="justify"> Емоційно-вольовий блок: фактори: С - емоційна стійкість; О - ступінь тривожності; Q 3 - наявність внутрішніх напружень; Q 4 - рівень розвитку самоконтролю; G - ступінь соціальної нормованості і організованості.

Комунікативний блок: фактори: А - відкритість, замкнутість; Н - соціальна сміливість; F - стриманість - експресивність; N - соціальна проникливість (соціальна наївність).

До деякої міри ці фактори відповідають факторам екстраверсії - интраверсии і нейтротізма за Айзенком, а так само можуть бути інтерпретовані з точки зору загальної спрямованості особистості: на завдання, на себе, на інших.


2.2.2 Опис вибірки

У дослідженні взяло участь 20 осіб у віці 19-25 років. З них 8 молодих людей і 12 дівчат. br/>

2.2.3 Опис процедури

Дослідження проводилося в онлайн режим. Піддослідним була відправлена ​​інструкція (Іструкції до тесту вам пропонується ряд питань, які допоможуть визначити деякі властивості Вашої особистості. Тут не може бути відповідей "правильних" або "помилкових". Люди різні, і кожен може висловити свою думку. Відповідаючи на кожне питання , Ви повинні вибрати один з трьох запропонованих відповідей - той, який найбільшою мірою відповідає Вашим поглядам, Вашу думку про себе. Якщо Вам що-небудь не ясно, запитаєте експериментатора.), після прочитання якої був висланий тестовий матеріал.

Час перепровадження приблизно 40-45 хвилин.


2.3 Результати дослідження


Для визначення параметрів комунікативної, емоційної та інтелектуальної компетентності був використаний 16-факторний опитувальник Р. Кеттелла, досліджувалися результати трьох основних блоках:

) Комунікативний блок:

A - відкритість, замкнутість

F - відношення до людей

H - сміливість

N - динамічність

) Емоційно - вольовий блок:

C - емоційна стійкість-ступінь тривожності-наявність внутрішніх напружень-рівень розвитку самоконтролю

G - ступінь соціальної нормованості і організованості.

) Інтелектуальні блок

B - загальний рівень інтелекту

M - рівень розвитку уяви

Q1 - сприйнятливість до нового

Крім цього був визначений середній арифметичний бал за цими шкалами.

особистісний опитувальник комунікативна компетентність

Таблиця 1 - Результати дослідження за емоційно - вольовому блоку:

№ ІніціалиШкалиCOQ3...


Назад | сторінка 13 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Рівень, структура, джерела отримання і ступінь диференціації доходів населе ...
  • Реферат на тему: Фрактали як ступінь організованості інвестиційних процесів
  • Реферат на тему: Фактори, які визначають рівень розвитку витривалості
  • Реферат на тему: Основні фактори попиту та пропозиції, ступінь їхнього впливу і проблема вим ...
  • Реферат на тему: Соціальна нестабільність, її фактори і стадії розвитку