шки! Ваш приятель Кот вася недалеко. p align="justify"> Він вас дуже Лубіт, лапкою приголубить. Хвосткі памнет, іубочкі вам
Торвет
К.Ушинський
Випробуваному необхідно одночасно читаючи текст, знайти і виправити всі помилки.
Тест 2 - методика вивчення вибірковості (завадостійкості) уваги. Автор даної методики - Г. Мюнстерберг. Експериментатор після читання інструкції фіксує час виконання завдання. В якості матеріалу використовується тестовий матеріал з надрукованими в ньому порядково літерами, серед яких необхідно виявити слова:
О П Р Ш К О Л А У П О Т Р П Р Ц У Е Т О К З А М О К О Л Я М Т О А І
Р К О Н К У Р С А Н Ф М Ж Д Л У П Л А В А Г А К П П У Ф З О Е М А
М У Ч Е Л А К Н І Г А П Е Р С П О Р Т О Ш А О К А М О Р К О В Ь А В С
Л А Ю Е Г Д Е Л Ь М Ф Р У К Т М А Р О С Х До Т А Л Е Л И Д И К С М С
О Л Д И Р К А П Р М Я М О Л О К О В Ш Ф Е Ф К О Л Х О Л О Д П А И
П І Я П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш А Б Д И М М Я У Ф Ф Й Ч Зх Я Й Е Я А Р
Н Ь Я Б Х Д А В Т О Р Н І К С Р А В Г Д П О Р А Т Я З У Є Л Г Н Е Н Х П Р
Р Е Б Е Н О К О С Л Ш Н И Т Ь Б Ч И С О Л Д А Т С І В З Ч Я Р О З А К
У К Ш У К С А Л А З З У Х А Р Й А Р Ю Е М У С Р Е Р Е К У М І Т Р А
Е З У Є М Т У Г О М Н Ь Т А В А Т Р А В А В С И Ч Р М П А Р Т А Ь Т Ю Л
Ч В И О Г У Р Е Ц И В З Ч О А П Т М К Про Ш К А М Л Д П Ь Р У О З Н А І
С Т Р П І М У Е З Н А П Т Ь Д О Р Ч Я Ф И Т Е Т Р А Д Ь Р Т О Ь К А В І
Випробуваному необхідно, переглянувши текст, знайти і підкреслити слова.
В якості тесту 3 взята методика Б.І. Айзенберга. Метою даної методики є діагностика розподілу уваги у внутрішньому плані (метод опосередкованого відстроченого відтворення). Матеріал методики - 10-15 прикметників:
. світлий - (темний)
. повільний - (швидкий)
. жадібний - (щедрий)
. твердий - (м'який)
. гарячий - (холодний)
. високий - (низький)
. гіркий - (солодкий)
. добрий - (злий)
. теплий - (прохолодний)
. красивий - (потворний)
. тонкий - (товстий)
. хороший - (поганий)
. важкий - (легкий)
. гострий - (тупий)
. широкий - (вузький)
Випробуваному зачитується список прикметників, до кожного з яких він повинен підібрати слово протилежного значення (антонім), але вимовити його тільки після того, як експериментатор зачитає наступне слово.
.2 Обробка та аналіз результатів дослідження
Тест 1 (В«Текст з помилкамиВ») обробл...
