Реферат Міжособистісні стосунки і спілкування

valign=top>

+

0

1

14

+

+

1

1

15

+

+

1

1

Сформулюємо гіпотези.

Н 0 : тренінг спілкування не підвищує соціальний статус школярів

Н 1 : тренінг спілкування підвищує соціальний статус школярів.

Потім по таблицею критичних значень критерію знаків G для рівнів статистичної значущості р ≤ 0,05 і р ≥ 0,01 (за Оуену Д.Б., 1966). Де переважанні В«типовогоВ» зсуву є достовірним, якщо G ЕМП нижче або дорівнює G 0,05 , і тим більш достовірним, якщо G ЕМП нижче або дорівнює G 0,01 . p> 1. Загальне число (сума) нульових зрушень = 4

2. Загальне число (сума) позитивних зрушень = 11

3. Загальне число (сума) негативних зрушень = 0

n

P

0.05

0.01

11

2

1

G ЕМП = 0

G кр = { 2 для Р < 0.05

1 для Р < 0.01

Зона Зона неопре Зона

незначущості ності значущості

Висновок : отримана емпірична величина потрапила в зону значущості. Іншими словами: оскільки переважання типового негативного напрямку зсуву в даному випадку не випадково, то повинна бути прийнята гіпотеза Н 1 про наявність відмінностей, а гіпотеза Н 0 відхилена. p> Порівняльний аналіз соціометричних даних показав, що у тренінговій групі А показники соціометричного статусу за методикою Соціометрія до тренінгу значно нижче, ніж після. А в групі Б показники залишилися незмінними. p> Потім отримані дані піддалися математичній обробці для встановлення співвідношення рівня соціометричного статусу групи А В«доВ» і В«післяВ» тренінгу за умовою знаків G. (Порівнювалися високі показники). br/>

№ п/п

вивідує-ваних

Рівень соціального статусу В«доВ» тренінгу

Рівень соціального статусу В«післяВ» тренінгу

Зрушення

Негативні вибори

Поклади-тільні вибори

Негативна вибори

Поклади-тільні вибори

Негативна вибори

Поклади-тільні вибори

1

+

+

1

1

2

+

+

1

1

3

+

+

1

1

4

+

+

0

0

5

+

+

1

1

6

+

+

0

0

7

+

+

1

1

8

+