ини, прагнення до взаєморозуміння.
- а зона - переважання приємних емоційних станів, умиротворення, пасивна созидательность, сповільненість в колективних реакціях, відсутність напруженості, прояв байдужості у взаєминах, «стояче болото».
- а зона - загальний стан незадоволеності, занепаду, зневіри, втрата інтересу до діяльності, до взаємодії, підвищена дратівливість, апатія.
ЗОНА 2 ЗОНА 1
неприємні приємні
ЗОНА 5 ЗОНА 4
3. Експрес-методика по вивченню соціально-психологічного клімату в колективі (О.С. Михалюк і А.Ю. Шалит) (Додаток 3)
Методика розроблена О.С. Михалюк і А.Ю. Шалит на кафедрі соціальної психології факультету психології СПб. університету.
Методика дозволяє виявити емоційні, поведінковий і когнітивний компоненти відносин у колективі. В якості істотного ознаки емоційного компонента розглядається критерій привабливості - на рівні понять подобається - не подобається, приємний - не приємний. При конструюванні питань, спрямованих на вимірювання поведінкового компонента, витримувався критерій бажання - не бажання працювати, вчитися разом. Основним критерієм когнітивного компонента избранна змінна знання - не знання особливостей членів колективу.
Аналізуються 3 компоненти: емоційний, поведінковий і когнітивний компоненти відносин у колективі. Кожен з них тестується 3 питаннями: I, IV і VII відносяться до емоційного компоненту; II, V і VIII - до поведінкового; когнітивний компонент визначається питаннями III і VI, причому питання III містить 2 питання - причому відповідь на кожен з них приймає тільки одну з трьох можливих форм: +1;- 1; 0. Отже, для цілісної характеристики компонента отримані поєднання відповідей кожного випробуваного на питання по даному компоненту можуть бути узагальнені таким чином:
позитивна оцінка (до цієї категорії належать поєднання в яких позитивні відповіді дані на всі три питання, які стосуються даному компоненту, або дві відповіді позитивні, а третій має будь-який інший знак)
негативна оцінка (поєднання, що містять три негативні відповіді, або дві відповіді негативні, а третій може виступати з будь-яким іншим знаком)
невизначена, суперечлива оцінка (коли на всі три питання дан невизначений відповідь; відповіді на два питання невизначені, а третя відповідь має будь-який інший знак; одна відповідь невизначений, а два інших мають різні знаки).
. Методика Томаса
Даний особистісний опитувальник розроблений К. Томасом і призначений для вивчення особистісної схильності до конфліктного поводження, виявлення певних стилів вирішення конфліктної ситуації. У Росії тест адаптований Н.В. Гришиной.
За допомогою методики К.Н. Томаса американського соціального психолога, визначаються типові способи реагування на конфліктні ситуації. Можна виявити, наскільки учень схильний до суперництва і співпраці в колективі, прагне до компромісів, уникає конфліктів, або, навпаки, намагається загострити їх, а також оцінити адаптації кожного члена колективу до спільної діяльності.
По кожному з п'яти розділів опитувальника (суперництво, співробітництво, компроміс, уникнення, пристосування) підраховується кількість відповідей, що збігаються з ключем. Отримані кількісні оцінки порівнюються між собою для виявлення найбільш бажаною форми соціальної поведінки випробуваного в ситуації конфлікту, тенденції його взаємин у складних умовах.
Основні стратегії поведінки в конфлікті:
Суперництво - не враховуються цілі партнера;
Співробітництво - спрямоване на задоволення учасниками своїх потреб;
Компроміс - умовне рівність партнерів;
Уникання - відхід від контакту, втрата власних цілей;
Пристосування - жертвування власними інтересами в ім'я інших.
Кількість балів, набраних індивідом за кожною шкалою, дає уявлення про вираженість у нього тенденції до прояву відповідних форм поведінки в конфліктних ситуаціях.
5. Методика оцінки емоційного компонента моральної свідомості
Методика призначена для виявлення у випробовуваних ставлення до моральних норм.
Учневі пропонується уявити собі задану ситуацію і повідомити, як би він себе в ній повів.
Тестовий матеріал
Перша ситуація: під час перерви один з твоїх однокласників розбив вікно. Ти це бачив. Він не зізнався. Що ти скажеш? Чому?
...
