Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Функціонування термінологічної та професійної лексики у французькій мові

Реферат Функціонування термінологічної та професійної лексики у французькій мові





лялися від всякої тенденційності, розуміючи її як моралізування. Вона вважали, що дійсність, яку вони зображують з науковою неупередженістю, сама по собі досить виразна. Однак у деяких натуралістів «неупередженість» стала виправданням суспільного індиферентизму, відходу від ідеологічної боротьби в світ позитивних фактів і нейтральних істин. Натуралісти вважали, що література, як і наука, не має права вибору метеріали; для письменника немає непридатних сюжетів або негідних тим - звідси значне розширення тематики мистецтва, інтерес до «грубої правді» життя - до життя знедолених і пригноблених («ЖермініЛасерте» брати Гонкур, «Пастка» Е. Золя та інших). Однак прагнення підкоритися матеріалу, записувати «під диктовку життя» найчастіше приводило «ортодоксальних натуралістів» до безсюжетні «потоку життя».

Характерно, що багато письменників кінця X? X століття, відчуваючи, що метод натуралізму не дає їм можливості для створення узагальнюючих картин і образів, переходили на позиції символізму (пізній Ібсен, Гауптман). Логічне був також шлях від емпіризму натуралізму до імпресіонізму (Арно Гольц): адже в гонитві за безліччю приватних фактів неминучий був їх суб'єктивний відбір, а звідси лише один крок - до реєстрації вражень.

Письменники, що групувалися колись навколо Золя і зібрало свої натуралістичні розповіді в збірнику «Les soir? es de M? dan », потроху відмовляються від крайнощів його вчення. Найвидатніший з них, Гі де Мопассан, в передмові до роману «П'єр і Жан» вказує на неможливість послідовного натуралізму; в мистецтві потрібна не гола правда дійсності, але лише ілюзія правди. «La terre» Золя викликала протест молодих письменників, з яких Боннетену належить, можливо, самий брудний і грубий роман у всьому сучасному натуралізмі («Charlot s'amuse»). Нові впливу, знайомство з реальними творами північного мистецтва, вільними від перебільшеного натуралізму, пом'якшують його первинні крайності в теорії і практиці. Іноземні наслідувачі - італійські «веристів» (Верга, Серао, Фогапдаро), німецькі «Modernen» (Крецер, Йенсен, Ола Ганссон, Товоте, Конрад, Блейбтрей, Альберті) - не вносять у натуралізм значних особливостей. [44, 46]



5. Функціонування термінологічної та професійної лексики в романі Еміля Золя «Germinal»


.1 Біографія Еміля Золя - як основоположника натуралізму в літературі


Еміль Золя є одним з найбільших письменників X? X століття, автором більше двадцяти романів, вождем і теоретиком нового напряму в літературі - натуралізму. Золя стояв у центрі літературного життя Франції останнього тридцятиліття XIX століття і був пов'язаний з найбільшими письменниками цього часу. Еміль Золя був відомий своїми різкими виступами проти антинародних соціальних реформ. Майбутній письменник народився 2 квітня 1840 Парижі і був єдиною дитиною відомого інженера італійського походження Франсуа Золя, який побудував канал в Ексі і був консультантом при споруді першої громадської залізниці в Європі (від Будвейза до Лінца). Батько Еміля Золя помер, коли хлопчикові було 6 років, тому він не встиг вчинити на сина істотного впливу на виховання і становлення Еміля як особистості. Головною людиною в житті письменника завжди була його мати. Багато чого у творчості письменника можна пояснити реакцією на погляди його владної і сильною матері, на її невдоволення буржуазією, яка не взяла цю жінку в свої кола, на ненависть, яку вона живила до місцевої бідноті, бо боялася скотитися до їхнього рівня. Біднота нерозбірлива в зв'язках, середній клас лицемірний, аристократія порочна - ці ідеї червоною ниткою проходять через всі романи Золя.

У 1852 році, коли Емілю було 12 років, він вступив до школи, яка тепер відома як коледж Бурбон, краща школа Екса. Майбутній письменник навчався добре. Зі шкільної лави почалася дружба Еміля Золя і Поля Сезана, який, згодом, став великим художником. Не дивлячись на те, що Золя був схильний до меланхолії й відчуженості, їх дружбу з Полем Сезанна він вважав найкращим спогадом про свою юність. Все це свідчить про чуйності Золя, оскільки Сезан мав досить запальним характером. [16, С. 24]

Він здобув освіту в приватному коледжі, де постійно завойовував призи на уроках фізики і малювання. Потім він навчався в привілейованої Еколь Нормаль, але так і не зміг скласти іспит на ступінь бакалавра права. Однак це не завадило йому отримати пристойне місце спочатку в акцизного палаті, а потім у конторі видавництва Ашетт. Але Золя хотів стати письменником, тому почав потроху писати. На роботі він завів зв'язку в літературних колах і придбав навички у сфері реклами. Він посилено працював, щоб встановити зв'язки з газетами, які рецензували книги видаються в «Ашетт» і які будуть надалі писати відгуки на його романи. Золя почав писати для журналів і газет, що забезпечило йог...


Назад | сторінка 13 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Еміль Золя: письменник та публіцист
  • Реферат на тему: Життя і внесок у соціологію Еміля Дюркгейма
  • Реферат на тему: Життя і творчість письменника Андрія Бітова
  • Реферат на тему: Життя і творчість іспанського письменника Сервантеса Сааведра
  • Реферат на тему: Соціологія Еміля Дюркгейма