1. Життєвий шлях вченого
Еміль Дюркгейм - один з творців соціології як науки, як професії і предмета викладання. Він народився 15 квітня 1858 р. у м. Епіналі на північному сході Франції, в небагатій родині потомственого рабина. У дитинстві майбутнього автора соціологічної теорії релігії готували до релігійного поприща його предків, навчаючи давньоєврейській мові, Торі й Талмуду. Однак він досить рано відмовився продовжити сімейну традицію. Біографи Дюркгейма відзначають, що певний вплив на це рішення зробила його шкільна вчителька-католичка. Короткий час він відчував схильність до католицизму містичного спрямування. Можна припустити, що тут позначилася дія більш загальних причин: розкладання колись замкнутої (зсередини і зовні) єврейської громади та розвитку асиміляційних процесів; це, в свою чергу, було пов'язано з ослабленням релігійної нетерпимості і процесами секуляризації у французькому суспільстві в цілому. Але й католиком Дюркгейм не став, так само, втім, як і атеїстом. З юних років і до кінця життя він залишався агностиком. Постійно підкреслюючи важливу соціальну й моральну роль релігії, він зробив предметом своєї віри науку взагалі й соціальну науку - зокрема.
У 1879 р. Дюркгейм з третьої спроби вступив у Вищу Нормальну школу в Парижі, де одночасно з ним навчалися, зокрема, знаменитий філософ Анрі Бергсон і видатний діяч соціалістичного руху Жан Жорес, з яким Дюркгейм підтримував дружні стосунки. З професорів Нормальної школи найбільший вплив на формування поглядів майбутнього соціолога надали провідні вчені: історик Фюстель де Куланж і філософ Еміль Бутру. Серед студентів Дюркгейм користувався великою повагою і виділявся серйозністю, ранньою зрілістю думки і любов'ю до теоретичних спорів, за що товариші прозвали його" метафізиком".
Закінчивши в 1882 р. Нормальну школу, Дюркгейм протягом декількох років викладав філософію в провінційних ліцеях. У 1885-1886 рр.. він побував у науковому відрядженні в Німеччині, де познайомився із станом досліджень та викладання філософії і соціальних наук. Особливо сильне враження на нього справило знайомство з видатним психологом і філософом В. Вундтом, засновником першої у світі лабораторії експериментальної психології.
У 1887 р. Дюркгейм був призначений викладачем" соціальної науки і педагогіки" на філологічному факультеті Бордоского університету. Там же в 1896 р. він очолив кафедру" соціальної науки" - по суті, перший кафедру соціології у Франції.
З 1898 по 1913 р. Дюркгейм керував виданням журналу" Соціологічний щорічник" (було видано 12 томів журналу). Співробітники журналу, прихильники дюркгеймовских ідей, утворили наукову школу, що отримала назву" Французька соціологічна школа". Діяльність цього наукового колективу посідала чільне місце у французькій соціології до кінця 30-х років.
З 1902 р. Дюркгейм викладав у Сорбонні, де очолював кафедру" науки про виховання", згодом перейменовану в кафедру" науки про виховання і соціології". Його викладацька діяльність була дуже інтенсивною, і багато його наукові праці народилися з лекційних курсів. Дюркгейм був блискучим оратором, і його лекції користувалися великим успіхом. Вони відрізнялися строго науковим, ясним стилем викладу і в той же час носили характер свого роду соціологічних проповідей.
Професійна діяльність займала головне місце в житті Дюркгейма, але, незважаючи на це, він активно і безпосередньо брав у...
