Гриця порвані чоботи.
Грицю, Грицю, до телят,
У Гриця ніженькі болять.
ІV. Актуалізація опорних знань.
Вісь ця хатина! Заходимо! А ось і скриня! Прийшли ми до тебе, бабусю, щоб ти Переконайся, что діти люблять русский пісню, намагають более дізнатіся про неї.
Отже, діти, Якою буває музика в залежності від того, хто ее автор? (композіторська и народна).
Що ми Розуміємо під словами музика нашого народу? (Народні пісні, танці, та музика українських композиторів).
Сьогодні тема нашого уроку - «Жанри народної пісні». А як ві розумієте слово жанр? (Це Різновид художнього твору).
Віявляється, что всі пісні теж поділяються на жанри. Від чого поклади цею Розподіл? (Від змісту пісні).
Які ві добре там жанри українських народніх пісень? (Історичні, трудові, Ліричні, Колискові, календарно-обрядові, жартівліві та Інші).
. Виконання історичної пісні.
Як ви гадаєте, як вінікла історична пісня? Хто ее склавени? Про що в ній розповідається? Якого характеру вона может бути?
А якові ві добре там історічну пісню? («Ой. На горі та женці жнуть»).
Давайте Виконаємо цю пісню та будемо намагатіся Передат дух українського козацтва.
. Виконання української народної пісні «Подоляночка».
Давайте відкріємо скрін. Вона обіцяла Щось нам показати, Чомусь навчіті.
(Учитель дістає зі скрині вінок)
Подівіться, що це? А чи добре там ві, что колись дівчата були Майстриня по плетінню вінків. Смороду так підбіралі квіти за розміром и Кольорах, что вінок перетворювався на вітвір мистецтва и підкреслював красу дівочого лица. А в українській музиці є такі пісні, Які віконуються основном дівчатами. Це пісня- танець, пісня-гра.
Що це за жанр? (Хороводні пісні).
Так. Давайте згадаємо, як це робілося. Оббирати хороводніця - дівчина, яка знала найбільше пісень. Вона вела хоровод, вігадуючі его Малюнок. (Дівчатка надівають віночкі и віконують пісню «Подоляночка» з танцювально Рухами).
Яка особлівість хороводних пісень? (Помірній темп, щоб Було Зручне іти, спокійний характер).
. Виконання української народної коліскової пісні.
Що там Іще у скрині є? Подівіться, що це? Впізнаєте?
(Учитель загортає ляльку в дитячу пелюшку.)
Це пелюшка. До которого Пісенного жанру вона нас веде? (колискова)
Як народилася колискова пісня? Хто був ії автором?
Давайте зараз уявімо, як це Було колись давно-давно. Електрики НЕ Було (вімікається світло, запалюється свічка). Матуся при Світлі свічки колісає свою дитину.
(Учитель Виконує пісню «Ой, ходить сон»)
Які Особливостігри Колискова пісень?
А зараз конкурс на краще виконан коліскової пісні. Вам Було Завдання вівчіті Колискова, якові вам співала мама. Хто хоче просіваті?
(Діти віконують по куплету пісень, оцінювання співу дітьми)
Чіє виконан вам найбільше сподобалось? Чому?
(Звертається увага на «чистоту» інтонування, якість звуку, дікцію та создания образу)
. Виконання Трудової пісні.
подивлюся, что Іще нам покаже скриня.
(Учитель дістає рушник)
Що ви добре там про український рушник?
Так. Рушник - це оберіг дому від злого. Рушник подаються молодим на весіллі, рушником зустрічають гостей, рушником колись сповівалі дитину - на щастя. А можна просто вітерті працьовіті руки. Про Який жанр української пісні наворожили нам рушник? (Трудові пісні).
Як склалось трудова пісня?
Так. Даже приказки є: «Бесіда дорогу коротає, а пісня - роботу»
Яку ві добре там трудову пісню?
Давайте Виконаємо ее, створюючі рітмічній супровід помощью дитячих музичних інструментів.
(Виконання)
. Виконання танцювально рухів
Зазвучали музичні інструменти, и Одразу Згадаю, что народна музика - Це не только пісні, но и танці. Які ві добре там українські танці?
Який характер гопака?
Давайте подивимось, як віконується гопак.
(Виконання танцю спеціально підготовленімі учнямі)
А тепер Спробуємо ...
