дин любить веселі історії, любить стрибнути на долоньку і чекає, блискаючи очима, коли з ним поділяться радістю! А ось його приятель більше люби історії сумні. Притулиться пухнастим бочком, слухає і дуже-дуже оповідачеві співчуває. Третьому домовому подобаються історії сердиті. Брови насупить, кулачки стисне і слухає, затамувавши подих, історію, в якій є який-небудь злодій чи кривдник. Сердиться, співпереживає! Четвертий домовик воліє історії страшні. Пряниками не годуй - дай послухати і злякатися! Тільки вушка дрібно тремтять, та шерстка дибки стає.
Казка триває, зображення кожного будинкового в свій термін з'являється на дошці.
Хто може розповісти щось про сьогоднішній день цьому домовому? А цьому? А чи є у когось щось повідомити цьому домовому?
Далі проводиться бесіда про те, що такий настрій, як людина виражає свій настрій, що таке почуття, що таке емоції, як людина їх виражає.
Настрій - загальний емоційний стан, окрашивающее протягом певного часу психічні процеси і поведінку людини. Настрій видають руху, постава, поза, руки. Якщо людині сумно, з'являється сутулість, опускаються плечі, руки безвольно повисають вздовж тулуба. В очах тривога або апатія, безчестя. Коли настрій бадьорий, піднесений, плечі розправлені, фігура стає ніби вища, погляд гострий, хода рішуча, рухи точні і розважливі.
Емо? ція - емоційний процес lt;http://ru.wikipedia/wiki/%D0%AD%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81gt; середньої тривалості, що відображає суб'єктивне оціночне ставлення до існуючих або можливих ситуацій.
Хлопці, а як можна висловлювати свої емоції і почуття, за допомогою чого? (музика, малюнок, танець).
А які емоції знаєте ви ?. Фототерапевтичний робота:
Показ презентації, в якій показуються фотографії людей з різними емоціями. По ходу презентації задавати учням питання.
Подивіться на перший фотографію. Людина з якою емоцією на ній зображений?
Як ви це зрозуміли?
Як ви висловлюєте почуття радості?
Що ви робите, коли радієте?
Уявіть, що смішинка потрапила вам в рот. Давайте посміємося і подивимося на себе в дзеркало. Сподобалися ви собі?
Аналогічна робота по решті фотографіям.
Розігрування казки «Ріпка» з різними емоціями.
«Мімічна гімнастика»
Виконання мімічних вправ: зморщити лоб - розслабитися. Підняти брови - розслабитися. Зморщити лоб - підняти брови - розслабитися. Закрити очі - відкрити і розширити очі - підняти брови - розкрити рот - розслабитися. Зморщити ніс, розширити ніздрі - розслабитися. Посміхнутися .. Підсумок заняття:
Про що ми з вами сьогодні говорили?
Які емоції ви знаєте?
ДОДАТОК 7
Заняття №3: Знайомство з жестами
Мета: ознайомлення дітей з жестами, розвиток здатності виражати емоції вербально і невербально, навчання прийомам регуляції і саморегуляції.
Завдання:
. Освітня: розпізнавання жестів по піктограмах і фотографіям.
. Виховна: виховувати повагу до оточуючих тебе людей, уміння розуміти себе та інших шляхом невербальної комунікації.
. Розвиваюча: розвивати мислення, уміння висловити свої думки за допомогою міміки і жестів; розширювати кругозір.
Обладнання: іграшка курчати, екранна презентація, альбомні листи, олівці.
Хід заняття: .Організаціонний момент:
Прошу тиші, підносячи вказівний палець до губ. Потім рукою показую знак «сідайте». Потім, звертаючись до однієї дитини, жестами прошу його піднятися і знову сісти на місце.
Хлопці, зараз ви зробили вірно все, про що я Вас просила. Але як ви мене зрозуміли, адже я не вимовила ні слова ?. Повідомлення теми заняття:
Рухи, які я вам показувала, називаються жестами (тема з'являється на дошці) .. Робота по темі заняття:
Жести - це рухи не тільки руками, але і головою, плечима і іншими частинами тіла.
Які існують жести?
кивок головою - так
похитування головою - ні
погрозити пальцем - не шали
палець до губ - тихо
рукою помахати - до побачення
рука, долонями вниз - сідайте
рука, долонями вгору - встаньте
долоню трохи зігнута - йди до мене
Чи часто ми розмовляємо мовою жестів, без слів? Так, вірно, зазвичай ми спілкуємося з допомогою словесної мови, а жести нам допомагають. Мені б хотілося познайомити Вас з одним маленьким курчам.
Жив на світі курча.
Він був крихітний.
Ось такий.
Але він думав, що він дуже великий,
і коли гуляв по двору,
то величався і задирав догори голову. Ось так.
Змогли ви уявити курчати? (немає) Чому?
Добре. Послухайте казку ще раз. Мені д...
