оділ у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=15) Розподіл у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=30)ХлопчикиДівчаткаВиражений26,72023,3Невиражений73,38076,7
) У 23% о (7 сім ях) панує атмосфера тривоги, тобто діти почуваються собі невпевнено, що не вірять у себе, у свои сили, что может буті пов язане з невірою в них батьків, або з якихось трівожністю батьків (ситуативна трівожність зазвічай передається и дитині - заражає ее, діти наслідують батькам, копіюють їх стилі поведінкі) (Таблиця 7). Особливості малюнків дітей з тривожно сімей: штрихування, лінія основі - підлога, є лінія над малюнком, лінія з сильним натиском, сліді від стирання, надмірна увага до деталей, домінування рече, подвійні Лінії або Лінії, что переріваються. Вираженість відмінностей за статтю не виявлено.
Таблиця 8
Розподіл за рівнямі проявити типом виховання «конфліктність в сім'ї»
РівніРозподіл у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=15) Розподіл у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=30)ХлопчикиДівчаткаВиражений26,713,320Невиражений73,386,780
Конфліктність в сім и спостерігається в 20% (6 сім ях), за оцінкою дітей. Причем конфліктність может буті як между батьками, так и между одним з батьків та дитиною (Таблиця 8). Конфліктність діагностується помощью Наступний показніків малюнку: бар єри между фігурами, стирання ОКРЕМЕ фігур, відсутність частин тела у Деяк людей, виокремленості питань комерційної торгівлі фігур, ізоляція ОКРЕМЕ фігур, неадекватна величина ОКРЕМЕ фігур, домінування промов, відсутність на малюнку членів Деяк родини. Спостерігається невелика відмінність у оцінках дівчат (13,3%) i хлопців (26,7%) Стосовно конфліктної ситуации в сім ї: хлопчики Частіше вказують на ее наявність. Можливе це такоже пов'язане з ти, что хлопчики більш неслухняні, непосідючі, активні, тобто завдають более клопоту батькам, и если роблять Щось неправильно, то їх сварять, карають.
4) Тільки п'ять дітей (34%) почуваються собі в сім и * неповноціннімі, тобто батьки ставлять до них з недовірою, що не вірять в них, їх здібності, що не хвалять, а только сварять ( Таблиця 9). Особливості малюнків: автор малюнку непропорційно маленький, Розташування фігур на Нижній части Аркуша, лінія Слабко, перерівається, ізоляція автора від других, маленькі фігурі, відсутність автора, автор стоит спиною. Значний статевості відмінностей не виявлено.
Таблиця 9
Розподіл за рівнямі проявити типом виховання «неповноцінність в сім'ї»
РівніРозподіл у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=15) Розподіл у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=30)ХлопчикиДівчаткаВиражений2013,316,6Невиражений8086,783,4
Таблиця 10
Розподіл за рівнямі проявити типом виховання «ворожість в сім'ї»
РівніРозподіл у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=15) Розподіл у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, п=30)ХлопчикиДівчаткаВиражений6,76,76,7Невиражений93,393,393.3
) Атмосферу ворожості в сім ї спостерігаємо только у 6,7% (двох родинах). У таких родинах члени сім ї зазвічай протіставляють собі один одному, відсутня довіра, повага та щирість у Стосунки, Ніхто ні до кого не пріслухається, що не враховуються спожи та бажання других (Таблиця 10). Особливості малюнків, что дозволяють діагностуваті такий стиль виховання: агресивна позиція фігурі, закреслена фігура, деформована фігура, оберненій ПРОФІЛЬ, пальці Довгі, підкреслені, руки розведені в сторони. Статево відмінностей не виявлено.
Методика «Неіснуюча тварина» предполагает якісний аналіз. При аналізі ее результатів можна віділіті следующие симптомокомплекси у дитини: трівожність, віснаженість, агресівність, а такоже можна віявіті: креативність, тенденцію до ДІЯЛЬНОСТІ, тенденцію до рефлексії, зацікавленість в думці оточуючіх про себе, зацікавленість у захопленості оточуючімі (зовнішньою красою), егоцентризм та самооцінку.
Для того, щоб віявіті, як впліває стиль виховання на розвиток особистості дитини, мі порівнялі показатели методики «Неіснуюча тварина» при низьких и високих рівнях проявити шкірного стилю виховання.
Проаналізувавші показатели розвитку за оцінкою дітьми сприятливого клімату в сім'ї, ми отримавших следующие результати (Таблиця 11).
Таблиця 11
Аналіз показніків особістісного розвитку за рівнем проявити типом виховання «сприятливі клімат в сім'ї»
Показники розвіткуНеспріятлівій клімат в сім ї у% (від загальн?? ї кількості ОПИТУВАНЬ, n=30) сприятливі клімат в сім ї у% (від Загальної кількості ОПИТУВАНЬ, n=30) Тенденція до діяльностіВідсутня81,878,9Є18,221,1Тенденція до рефлексі...
