роекту. Кращі проекти діяльності на дворових майданчиках поповнюють районну методичну «скарбничку» і можуть бути використані при подальшому навчанні студентів.
Аналіз реалізації проекту «Дворова практика» в Нижньогородській області довів його затребуваність. Педагогам проект дає можливість залучити молоді кадри, втілити нові ідеї щодо організації роботи з дітьми та молоддю за місцем проживання. Установам середньої та вищої професійної освіти педагогічного профілю проект дозволяє організувати педагогічну практику студентів у цікавій формі.
У муніципалітетах утворюється кадровий резерв студентів, які беруть активну участь у реалізації проекту, набувають поширення затребувані молоддю маловитратні форми роботи на дворових майданчиках, складається система проведення районних (міждворові) заходів (фестиваль дворових команд «Дворовий Олімп» , междворовие турніри, змагання, спартакіади) [9, с. 63 - 65].
Таким чином, проект «Дворова практика» доводить свою ефективність вже впродовж декількох років, є відмінним засобом не тільки для різноманітності дозвілля дітей та молоді, але і їх духовного, соціального розвитку. Реалізація даного проекту може з успіхом замінити літній табір тим дітям, які не змогли поїхати туди влітку. Думається, що іншим областям Росії слід взяти приклад з Нижегородської, впровадивши в план з організації дитячо-молодіжного дозвілля основи проекту «Дворова практика».
2.4 Дозвільні уподобання учнівської молоді м Смоленська
Для того щоб краще дізнатися інтереси і потреби сучасних молодих людей, логічно періодично проводити різного роду опитування. У зв'язку з цим автором роботи було проведено опитування з організації вільного часу серед старшокласників, а також студентів ссузів і ВУЗів м Смоленська. Було опитано 267 молодих людей. У результаті з'ясувалося, що катастрофічне число молоді в даний час надзвичайно захоплені інтернетом, воліючи його популярному в 1980-90-і рр. телебаченню - 93 і 46% (248 і 123 чол.) опитаних відповідно. Багато молодих людей (67% - 179 чол.) Вільний час присвячують спілкуванню з друзями, що не дивно для даного віку. Більше половини респондентів воліють відвідувати кінотеатри у вільні години - 53% (141 чол.), Що майже в три рази перевищує частоту відвідувань театрів (всього 16% - 43 чол.). Близько третини студентів і старшокласників часто проводять час у клубах, торгових центрах, а також займаючись спортом. 40% опитаної молоді заявили, що люблять читати книги. Але примітно, що відвідувати бібліотеки не бажає ніхто. Подорожувати, відвідувати концерти і ходити на секції у вільний час воліють 10, 7 і 14% (27, 18 і 37 чол.) Опитаних відповідно. Крім того, респондентам надавалася можливість дати власний варіант відповіді, але нею скористався лише 1% (2 чол.) Молоді, зазначається у графі «Інше» різні види творчості.
Наводячи результати нашого дослідження згідно з дослідженням Б.А. Трегубова, слід зауважити, що серед молоді раніше переважає культурно-споживчий тип проведення часу, при цьому даний тип майже в 1,5 рази популярніше рекреативного. З культурно-творчим же типом проведення часу молодь практично попрощалася: всього 1% опитаних при колишніх в 1989 р - 23%.
Не можна не помітити, що популярність культурно-споживчого проведення часу вкрай зросла за рахунок того, що більшість молоді проводить вільний час в інтернеті. Ця тенденція досить небезпечна як з соціальної, культурної, психологічної, так і з медичної точок зору. Адже якщо дозвілля більшості молодих людей полягає в нескінченному «сидінні» в інтернеті, віртуальному просторі, то це може спричинити за собою вельми сумні наслідки як для суспільства, яке поступово позбудеться талантів, які так і залишаться нерозкритими, так і для окремих індивідів, які купують залежність від комп'ютерних ігор і соціальних мереж і втрачають здоров'я від довгого проведення часу за комп'ютером.
До всього вищевикладеного додам, що крім питання «як ви проводите вільний час?» молодим людям було поставлено й інше запитання: «чого, на вашу думку, не вистачає для молоді в м Смоленську?». У результаті були отримані досить різноманітні відповіді, серед яких повторювалися: «розважальних центрів», «гірськолижного курорту», ??«клубів за інтересами», «парків, озеленених місць», «аквапарку», «безкоштовних установ для культурного проведення часу», «безкоштовних спортзалів і секцій »,« пільг для студентів ». З цих відповідей стає ясно, що молоді не вистачає установ рекреаційного типу, причому для більшості важливо, щоб надані послуги були безкоштовними або хоча б коштували недорого. Слід зауважити, що питання вартості послуг у співвідношенні з рівнем життя студентів стоїть дуже гостро. Майже для 70% молоді (186 чол. З опитаних) головною проблемою при організації вільного часу є брак коштів, в результаті чого молоді л...
