в-таки підсвідоме бажання бабусі, і вбив Павла. Потрапивши під вплив змовників, він дав «добро» на повалення батька, обманюючи себе і підсвідомо не бажаючи знати, що Павла I все одно вб'ють щоб уникнути проблем. Більше того, Олександр, всупереч волі батька, відмовився від запланованого походу на Індію разом з Наполеоном. Хоча результатом цього було б значительнейшее ослаблення Англії. У результаті Росія отримала війни 1812 р Я бачу в цих вчинків не логіку, а невротичну реакцію опозиції.
Жінка психічно в кілька разів сильніше чоловіки, і якщо вона неправильно користується своєю силою, то чоловік (син, чоловік, батько) починає підсвідомо захищати свою психіку. Він (залежно від психотипу) або «тиранить» жінку аж до побоїв, або розлучається (син - знаходить антагоністичну компанію, де його «розуміють»), або йде в «віртуальну реальність» алкоголізму чи наркоманії. Зазвичай все це відбувається в комплексі, хоч і розтягнуто в часі.
Серйозний аспект криміногенності сім'ї - втрата зв'язку між дітьми і батьками. Батьки перестають користуватися у дітей авторитетом, між ними втрачається довірчість. Дитина стає практично некерованим. Головна причина втрати зв'язку між дітьми і батьками - дефіцит спілкування. Причому час - не єдина характеристика обсягу спілкування. Головне, щоб діти і батьки «були налаштовані на одну хвилю», щоб у них були спільні інтереси і взаємоповага. У процесі виховання і тим і іншим постійно доводиться поднастраіваться один під одного. Іноді цей процес йде легко, але бувають і кризові періоди. Ідеально, якщо їх вдається спрогнозувати і підготуватися до них. У кожному разі подолання таких криз - найскладніша творча педагогічна завдання. Якщо батьки не можуть або не хочуть витрачати час і сили на її рішення, це виявляється відправною точкою відчуження.
Згідно з «Правовому управлінню персоналом» управління поділяється на 2 види:
узгодження.
маніпулювання.
Неможливим управління через узгодження дають наступні обставини:
розбіжність реальних цілей керівника з задекларованими;
невідповідність інструментів і методів досягнення мети загальноприйнятим нормам моралі і моральності.
Управління дітьми в режимі «узгодження» (принцип внутрішньо ненапружених систем відносин в колективної діяльності) можливе тільки при дотриманні чесності в сім'ї. Якщо у батьків є «таємниці» один від одного, зради, або вони лицемірять перед дітьми (маніпулюють), то діти це відчувають підсвідомо, телепатично. Це ще один із законів життя - якщо ми брешемо, то діти перестають нас поважати. Автоматично.
Для прикладу наведу України: дорослі на догоду своїм корисливим цілям спотворили дійсність і оббрехали перед дітьми все що можливо. Діти не тільки втратили до них повагу, але і пішли далі - стали їх вбивати. Це дорослих нічому не навчило, і вони продовжують в школах насаджувати брехню і ненависть. Чим це закінчиться? Існують історичні аналогії: упорствованіе у брехні євреїв у часи Христа привело до розсіювання народу і повного знищення Іудеї як держави. Ізраїль відновили тільки в 1948р.
Якщо взяти СРСР, то після смерті Й.В.Сталіна культ героїв, тобто переможців (не тільки війни, а й праці) був підмінений культом ветеранів, тобто учасників, не завжди сумлінних (недовклали). З часом пропало повагу до старшого покоління, мотивація до творчої праці (не плутати з роботою) і закінчилося все загальним зрадою Батьківщини.
Кризова сім'я стає все більш значним фактором ризику й неблагополуччя дітей. Тільки за офіційними даними МВС тільки в сфері профілактичного впливу органів міліції сьогодні знаходяться 113 тис. Батьків, які негативно впливають на поведінку дітей, серед них 30% систематично зловживають спиртними напоями, 40% влаштовують скандали, ведуть антигромадський спосіб життя.
Про явне неблагополуччя сімейного виховання свідчать і інші дані. До 70% всіх дитячих травм мають сімейно-побутовий характер. Відносно «формально благополучних» сімей, які мають приховані дефекти у виконанні виховних функцій, не виявляються в очевидних характеристиках поведінки їхніх членів, профілактична діяльність ускладнена об'єктивно. Проте в даний час серед сімей неповнолітніх, які вчинили злочини, переважають сім'ї з досить яскраво вираженою соціально-негативної особистісної та педагогічною позицією батьків. Типовою для підлітків - правопорушників продовжує залишатися сім'я, що демонструє і прищеплювати антигромадські звички, погляди, потреби, що не забезпечує контролю, емоційної підтримки і захисту від зовнішніх негативних впливів і в силу цього змушує підлітка йти на пошук порозуміння та участі поза сімейного середовища (до 60% батьківських сімей неповнолітніх, які вчинили злочини).
