олістів, в більшості рекомендованих комплексів контрольних випробувань за технічною підготовленістю не наводяться показники надійності засобів контролю.
друге, в багатьох випадках не тільки не наводяться системи кількісних оцінок результатів тестів і порівняльні оціночні показники тестування щодо розроблених нормативів, але часто навіть відсутні просто кількісні показники результатів випробувань.
третє, не для всіх технічних прийомів волейболу приводяться описи засобів контролю. У Зокрема, з якихось причин більшість авторів (всі, за винятком Ю.Д. Железняка) не характеризують засоби контролю за виконанням прийому м'яча з подачі і захисних дій волейболістів на задній лінії.
А.А. Демчишин і Б.С. Пилипчук (1979) характеризують комплекс контрольних вправ для оцінки виконання другої передачі, нападаючого удару і блокування. Цей комплекс приведений у таблиці № 3.
Висновок
Таким чином, ми довели що контроль і облік грають велике значення в навчально-тренувальному процесі. Для того щоб добитися хорошого спортивного результату в технічній підготовці, необхідно щоб зріс рівень даної підготовки. Функції контролю полягають у визначенні відповідності навчально-тренувального процесу з очікуваним результатом у змагальній діяльності.
Раціональне застосування технічних засобів, за допомогою яких тренер може враховувати і контролювати тренування дозволяє:
1. Більш ефективно вирішувати питання практичної реалізації навчально-тренувальних завдань і найбільш цілеспрямовано управляти процесом навчання юних спортсменів;
2. Значно розширити коло засобів і методів для підвищення рівня технічної і фізичної підготовки юних спортсменів;
3. Зберігати високу ступінь спряженості спеціальних вправ з основними змагальними рухами;
4. Більш цілеспрямовано розвивати специфічні групи м'язів при локальному та регіональному силовому і швидкісно-силовій дії;
5. Багаторазово виконувати сложнокоордінационниє вправи в заданому режимі;
6. Чітко дозувати швидкісні, силові і швидкісно-силові навантаження.
Список використаної літератури
1. Бєляєва А.В., Волейбол. - М.: В«Фізкультура і СпортВ», 2006. - 360 с. p> 2. Бєляєв А.В. Працездатність волейболіста та її виховання. Волейбол. - М.: Фізкультура і спорт, 1983. - С. 49-69. p> 3. Вайнбаум Я.С. Дозування фізичних навантажень. - М.: Просвещение, 1991. - 64 с. p> 4. Голомазов В.А. Волейбол в школі. - М.: Просвещение, 1988. - 174 с. p> 5. Годік М.А., Айрапетьянц Л.Р. Зміст і організація комплексного контролю. Волейбол. - М.: Фізкультура і спорт, 1983. - С. 26-49. p> 6. Демчишин А.А., Пилипчук Б.С. Підготовка волейболістів. - Київ: В«Здоров'яВ», 1979. - 104 с. p> 7. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Спортивні гри. - М.: Академія, 2001. - 310 с. p> 8. Железняк Ю.Д., Мінбулатов В.Н. Теорія і методика навчання предмета В«Фізична культураВ» - М.: Академія, 2004. - 272 с. p> 9. Железняк Ю.Д., Волейбол в школі. - М.: Просвещение, 1989. - 128 с. p> 10. Железняк Ю.Д., 120 уроків з волейболу. - Фізкультура і спорт, 1965. - 319 с. p> 11. Зациорский В.М. Фізичні якості спортсмена: основи теорії та методики. - М.: Фізкультура і спорт, 1970. - 200 с. p> 12. Зедгенідзе І.В. Методика тренування волейболістів в захисті: методичні вказівки. - Л., 1975. - 42 с. p> 13. Іванівський В.Я., Бунін В.Я., Ахмеров Е.К. Педагогічний контроль за підготовкою кваліфікованих волейболісток: методичні рекомендації. - Мінськ, 1985. - 36 с. p> 14. Клещев Ю.М. спортивні ігри: Навчальний посібник для вузів. М.: Просвещение, 1980. - 230 с. p> 15. Ковальов В.Д., Мельников А.Г. Волейбол в школі. - М.: Просвещение, 1976. - 111 с. p> 16. Легенько С.В. Фізична підготовка в системі спортивного тренування волейболістів: навчальний посібник для викладачів і студентів інститутів фіз. Культури. - Смоленськ, 2003. - 96 с. p> 17. Лях В.І., Віленський М.Я. Методика фізичного виховання учнів 10-11 класів. - М.: Просвещение, 2002. - 125 с. p> 18. Йорданська Ф.А., Оцінка спеціальної працездатності спортсменів різних видів спорту. - М., Просвітництво, 1993. - 40 с. p> 19. Матвєєв Л.П. Теорія і методика фізичної культури. - М.: Фізкультура і спорт, 1991. - 343 с. p> 20. Набатникова М.Я. Основи управління підготовки юних спортсменів. - М.: Фізкультура і спорт, 1982. - 280 с. p> 21. Савін В.П. спортивні ігри: техніка, тактика, методика навчання. - М.: Академія, 2002. - 250 с. p> 22. Фурманов А.Г., Болдирєв Д.М. Волейбол. - М.: Фізкультура і спорт, 1983. - 144 с. p> 23. Холодов Ж.К., Кузнєцов В.С. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - М.: Академія, 2000. - 480 с. p> 24. Холодов Ж.К., Кузнєцов В.С. Практикум з теорії і методики навчання фізичного виховання і спорту. - М.: Академія, 2001. - 144 с. p> 25. Хомутінскій В.С. Волейбол: програма для секцій колективів фізкультури. - М.: Просвещ...
