ня колективу, і показник стану його морально-психологічного клімату. Ясне розуміння і прийняття членами колективу його основних цілей і завдань, достатня гнучкість у виборі засобів і способів їх досягнення характеризують високий рівень розвитку колективу. Ці ж показники є основою формування позитивного морально-психологічного клімату.
Основна зв'язок між рівнем розвитку групи, колективу й станом морально-психологічного клімату полягає в тому, що чим вище рівень розвитку, тим вище, тим сприятливіші в ньому морально-психологічний клімат. Однак ця залежність носить односторонній характер. Високий рівень розвитку колективу припускає й найвищою мірою сприятливий, позитивний морально-психологічний клімат, але й невисокий рівень розвитку групи не обов'язково супроводжується несприятливим морально-психологічним кліматом. Цілком сприятливий морально-психологічний клімат, наприклад, у функціональній групі може скластися за рахунок певного добору людей, що симпатизують один одному, людей з однаковими інтересами, близькими устремліннями і т.д. Але в таких групах, як правило, залишаються осторонь інтереси виробництва, колективу, суспільства. Єдність таких груп досягається не на діловий, що не на принциповій основі, а це чіткий критерій досить невисокого рівня розвитку даного підрозділи (групи).
В
2.6. Вплив мотивів діяльності
Так само на морально-психологічний клімат впливають мотиви діяльності, під якими слід розуміти психологічні причини, що визначають цілеспрямовані дії людини. Так мотивами можуть виступати потреби й інтереси, переконання і прагнення, ідеали та установки, емоції і потяги. Природно, кожна людина володіє своїм, індивідуальним набором мотивів, який визначає в цілому спрямованість його особистості, в тому числі і в області трудової діяльності.
Формування єдності мотивації у членів колективу і повинно стати найважливішим завданням керівництва.
Позитивний морально-психологічний клімат не є продуктом спонтанного розвитку групи, не може бути досягнутий сам собою. Це нагорода за завзятий, цілеспрямований і тривала праця всього колективу, результат добре спланованою і організованою діяльності.
В
2.7. Вплив стилю керівництва на морально-
психологічний клімат у колективі
Найважливіша роль у формуванні морально-психологічного клімату відводиться керівнику організації або підрозділу. На ньому завжди лежить персональна відповідальність за стан психологічної атмосфери в трудовому колективі.
Розглянемо вплив на психологічний клімат у колективі на прикладі трьох класичних стилях керівництва.
Авторитарний стиль (Одноособовий, вольовий, директивний). Для В«директивногоВ» лідера підлеглі йому люди - лише виконавці. Керівник з таким стилем керівництва пригнічує у Співробітників прагнення працювати творчо і проявляти ініціативу. Якщо вона виникає, то тут же пригнічується керівником. Часто поведінка такого керівника характер...
