им їм змістом завдання внаслідок неспівпадання особистих намірів індивідів з приписами останньої;
- стадію "відкритого обміну релевантними інтерпретаціями "- етап групового життя, на якому має місце максимальний інформаційний обмін, що дозволяє партнерам глибше проникнути в наміри один одного, запропонувати альтернативне трактування інформації;
- стадію "прийняття рішень" - етап, який характеризується конструктивними спробами успішного вирішення завдання.
Модель Такмена дуже популярна в західній соціальній психології і часто використовується при аналізі процесу розвитку груп. Проте в ній не враховується зв'язок між обома сферами групової активності, не розкривається при цьому зміст цього зв'язку.
Спроба трансформації моделі Такмена стосовно до процесу командоутворення була здійснена відразу декількома дослідниками. Найбільш відома з них належить М. Келлі, який виділяє п'ять стадій розвитку команди: 1) стадія первісної орієнтації; 2) стадія конфлікту, конфузія і опору; 3) стадія консолідації навколо завдання; 4) стадія командою роботи та вирішення задачі; 5) стадія переходу до вирішення іншої задачі.
Р. Уеллінс, У. Байхем, Дж. Вілсон при тієї ж теоретичної основі обмежуються описом чотирьох стадій розвитку команди: 1) "старт": оптимізм, визначення місії, кордонів, ролей, 2) "Вхід в круговорот": стрес щодо ролей, внутрішній конфлікт; 3) "вихід на курс": прийняття відмінностей, сильна відданість групі; 4) "Повний хід вперед": вдосконалення системи, великі перспективи, допомогу іншим командам.
Основу моделі Дж. Катценбаха і Д. Сміта також становить концепція Такмена, однак тут приділяється особлива увага ролі лідера в процесі формування команди.
Близьку інтерпретацію становлення команди дають Дж. В. Ньюстром і К. Девіс. Узагальнюючи їх роботи, можна виділити наступні етапи: 1) формування (forming), 2) нуртування (storming), 3) нормування (norming); 4) функціонування (performing), 5) зміна або розставання (англійська назва цього етапу нам не відомо).
Взагалі, якщо проаналізувати існуючу літературу, ті чи інші статті та публікації по командах, то практично в кожному джерелі буде згадуватися саме дана модель (що бере свій початок в моделі Такмена). Це може бути пов'язано з тим, що ця модель виступає в якості квінтесенції більшості уявлень західних дослідників, які дотримуються психоаналітичного напряму в питаннях розвитку групи.
Підіб'ємо деякі підсумки розгляду основних підходів до моделей розвитку груп.
1. У радянській соціальній психології вищою формою розвитку групи є колектив, в основі розвитку лежить діяльнісної опосередкування.
2. Швидше за все, аналогом терміну "Команда" в радянській соціальній психології є термін "Група-корпорація". p> 3. У сучасній вітчизняній соціальної психології самостійної комплексної моделі розвитку групи до рівня команди не існує, ті моделі, що маються, є аналогами зарубіжних уявлень.
4....
