ції. До корпораціям зазвичай відносили псевдоколлектіви, групи бізнесменів, релігійні громади, банди, в той час як до колективам - комуністичні колективи, бригади комуністичної праці, творчі, трудові, навчальні колективи. Можливо, що аналогом поняттю "команда" в радянській соціальної психології виступає саме "група-корпорація" в тому її розумінні, яке міститься в параметричної концепції Л.І. Уманського, де для групи-корпорації характерно переважний розвиток системи ділових відносин.
Серед сучасних вітчизняних моделей формування команд слід зазначити підхід Т.Ю. Базарова, І.В. Рибкіна, Т.С. Пирковой, які виділяють наступні стадії процесу командоутворення: 1) адаптація (з погляду ділової активності характеризується як етап взаємного інформування та аналізу завдань), 2) групування (характеризується створенням об'єднань (підгруп) за симпатіями та інтересам), 3) кооперація (відбувається усвідомлення бажання працювати над вирішенням завдання); 4) нормування діяльності (Розробляються принципи групової взаємодії); 5) функціонування (Стадія прийняття рішень, що характеризується конструктивними спробами успішного рішення задачі).
В основі представленої моделі, так само як і в стратометрический моделі Петровського, лежить спільна діяльність. Але, на наш погляд, дана модель є суто теоретичною, вона не показує, яким чином здійснюється перехід від однієї стадії до іншої. Також до недоліків цієї моделі слід віднести те, що тут немає яких-небудь проміжних етапів на шляху від групи до команди.
У зарубіжній соціальній психології в Як найбільш відомої моделі розвитку групи можна навести модель Б. Такмена. У ній описується динаміка розвитку групи виходячи з умов, в яких вона формується, і виділяються дві сфери групової активності: ділова (Рішення групової задачі) і міжособистісна (розвиток групової структури). Згідно моделі в кожній із зазначених сфер передбачається проходження групою чотирьох послідовно змінюють один одного стадій.
У сфері міжособистісної активності до них відносяться:
- стадія "перевірки та залежності ", передбачає орієнтування членів групи в характері дій один одного і пошук взаємоприйнятного міжособистісного поведінки;
- стадія "внутрішнього конфлікту ", основна особливість якої - порушення взаємодії та відсутність єдності між членами групи;
- стадія "розвитку групової згуртованості ", що досягається за допомогою поступової гармонізації відносин, зникнення міжособистісних конфліктів;
- стадія "функціонально-рольової співвіднесеності ", в основному пов'язана з утворенням рольової структури групи, що є "своєрідним резонатором", за допомогою якого "Програється" групова завдання. [10]
У сфері ділової активності Такмен виділяє:
- стадію "орієнтування в завданню ", тобто пошук членами групи оптимального способу вирішення завдання;
- стадію "емоційного відповіді на вимоги завдання ", що складається у протидії членів групи вимогам, пропонован...
