; не носити прикрас; не користуватися розкішними сидіннями; не брати золота і срібла. Для мирян - послідовників вчення Будди, але не які взяли чернечі обіти, були визначені п'ять заповідей ("Панча шила "): не вбивати, не брехати, не красти, не чинити перелюбу і не вживати спиртних напоїв.
Вчення Будди при своєму виникненні було скоріше не релігією, а релігійно-філософської школою. Становлення буддизму як релігійної системи з розвиненим пантеоном і обрядовістю відбувалося після смерті Будди.
Самою ортодоксальної школою буддизму вважається тхеравада ("школа старої мудрості "), нині поширена головним чином в Шрі-Ланці (Цейлон), Бірмі, Таїланді, Лаосі та Камбоджі. p> У перші століття нашої ери складається інша гілка буддизму - махаяна ("велика колісниця "), звана так на відміну від усіх інших буддійських шкіл, зараховуються її прихильниками до хинаяне ("малої колісниці"). У Надалі цей напрямок стало провідним в Індії, країнах Центральної Азії та Далекого Сходу. Йому притаманні переосмислення основних буддійських положень і розробка нових. За махаяні, "рух до нірвани" зовсім не вимагає відходу у чернечу громаду. Це зробило буддійське вчення більш привабливим, сприяло його перетворенню в справді масову релігію (звідси найменування - "Велика колісниця"). p> Махаяна набула поширення в Китаї, Кореї, Японії, Тибеті, Монголії, а також у ряду народів Росії (бурят, калмиків, тувинців). На її основі сформувалося велика кількість нових напрямків і шкіл буддизму.
Третє напрям буддизму - ваджраяна ("алмазна колісниця") оформилося в середині I століття як продовження махаянской традиції. Для ваджраяни характерна віра в швидке досягнення "просвітлення" протягом одного людського життя, що відрізняло її від властивої махаяні доктрини поступового накопичення духовних досконалостей. Ваджраяна стала культивувати спеціальну йогичеськую практику. У Китаї та Японії на базі махаяни в VI-XII століттях сформувалася оригінальна школа дзен (від санскритського слова "дх'яна" - медитація). Школою дзен розроблена філософська концепція єдності світобудови, зв'язку людини зі світом природи, тотальної взаємозв'язку загального і приватного ("Все в одному, одне у всьому"). Досягнення стану Будди - просвітління - трактується школою дзен як прорив зі сфери повсякденної свідомості в стан особливого трансу. Воно досягається за допомогою психофізичного тренінгу, включає медитативні вправи і особливі інтелектуальні завдання. Школа дзен справила величезний вплив на самі різні сторони життя Китаю, Японії, Кореї, В'єтнаму. p> Відносини між окремими напрямками та школами буддизму не носять антагоністичного характеру, оскільки Загальнобуддійська основи превалюють над приватними особливостями тієї чи іншої школи.
Буддизм включає в себе різноманітні культові практики, в тому числі культи і ритуали шанування місцевих божеств (божеств гір, озер, річок тощо), святкування дня народження Будди, дня Будди Грядущего, сходження Будди з н...
