людьми стають гнучкішими, різносторонніми, цілеспрямованими. Формується система цінностей В«Цінні орієнтаціїВ», відчуття дому, спорідненості, розуміння значення сім'ї для продовження роду. Для дітей старшого дошкільного віку характерні товариськість і потреба в дружбі. p align="justify"> Провідним страхом дошкільного віку є страх смерті. Боязнь померти це вікове відображення формується концепції життя. Її точкою відліку є народження, таємниця якого осягається в загальних рисах до початку старшого дошкільного віку, а кінцем - смерть, усвідомлення неминучості якою приходить вперше і проявляється відповідним страхом. Подібна динаміка розвитку мислення є відгуком на формування категорії часу і простору. Це виражається умінням визначати в загальних рисах час далеке і близьке, сприймати себе в стані постійних вікових змін, допускаючи, що вони обмежені часом, тобто мають свої межі. У відповідь на це і проявляється страх смерті як афективно - загострене вираз істини самозбереження. p align="justify"> Про те, що дитина боїться смерті, можна здогадатися по наявності, пов'язаних зі смертю страхів, насамперед долають під сні В«страшних снівВ», боязнь нападу, вогнів, пожеж, боязнь захворіти (у дівчаток) і боязні стихії (у хлопчиків). Випробовуваний страх перед Змієм Гориничем, який В«дихне і все горитьВ», є не що інше, як замаскований жах, викликаний вогнем і пожежею. В цей же час діти помітно боятися змій, укус якої смертельний, вкрай болісно переносять операції, а також хвороба і сміти навіть не дуже знайомих людей. p align="justify"> Поява страху смерті означає появу поступове завершення В«наївногоВ» періоду в житті дітей, коли вони вірили в існування казкових персонажів, безсмертя. Зникнення страху перед Кощієм Безсмертним в старшому дошкільному віці свідчить про те, що став В«простим смертнимВ» в уяві дітей і тому перестав їх лякати. Категорія смерті в 6 і 7 років - це реальність, яку дитина повинна визнати як щось рано чи пізно неминуче в його житті. Саме небажання визнати це відразу і породжує страх, що означає емоційне неприйняття В«раціональноїВ» необхідності померти. p align="justify"> Початок відвідування школи підводить своєрідну риску під концепцією життя і смерті, перетворюючи останню як вже пережите почуття в єдину концепцію життя. Нова соціальна позиція школяра сприяє переключенню уваги на більш конструктивні цілі. Вже з першого класу страх смерті перестає звучати як афект чи думки, що викликають занепокоєння. Однак у емоційно чутливих дітей подібний страх може давати про себе знати у вигляді незрозумілою для оточуючих боязні небіжчиків, Чорної Руки, скелетів і Пікової Дами. p align="justify"> Зазвичай вже у 8 років діти бояться вже не стільки смерті, скільки смерті своїх батьків. Найменше схильні до страхів хлопчики в 4, а дівчатка в 3 роки, тобто в молодшому дошкільному віці. У старшому дошкільному віці кількість страхів у хлопчиків, а особливо у дівчаток досить більше. p align="justify"> Виділимо фактори, які...
