соціалізації підлітків
Поява молодіжної субкультури як феномена припадає на 50-і рр.. XX ст. Одними з перших вивчати молодіжну субкультуру стали вчені США. p align="justify"> У дослідженнях даної субкультури, які велися раніше і ведуться до цих пір, поняття В«молодіжна субкультураВ» корелюється з поняттями В«peer groupВ» і В«неформальні молодіжні об'єднанняВ» (термінологія американських вчених). Однак ставити знак рівності між ними не можна, оскільки peer group і неформальні молодіжні об'єднання - це лише форма, зовнішня оболонка, або В«тілоВ» молодіжної субкультури. Сутнісні ж характеристики молодіжної субкультури тільки проявляються через ту чи іншу форму [16]. p align="justify"> Поява молодіжної субкультури як соціального феномена було обумовлено досягненням поруч товариств розвиненій стадії індустріалізму, в якому вимагали різко збільшити період навчання, необхідного і обов'язкового для оволодіння практично всім підростаючим поколінням майбутньої професії. Протягом цього періоду отримання освіти масою людей стає їх головним основним заняттям. При цьому, отримана освіта частина молодих людей не пов'язує зі своєю майбутньою дорослим життям і сприймає як тягар і повинність [23]. p align="justify"> Тривалість періоду отримання освіти, звикання до стану і положенню навчаються обертається у частини молодих людей небажанням дорослішати, а також спробою виходу з природного процесу соціального дорослішання, що призводить до появи так званого В«соціального дитинстваВ», т. е. такого, що не накладається на дитинство біологічне, а як би приймає у нього естафету.
Наслідком переходу ряду товариств до техногенної щаблі розвитку стало не тільки поява великої кількості молодих людей, які змушені тривалий час вчитися життя в навколишньому їх соціокультурному середовищі, а й перехід у суспільному житті від відносної статичності до різкої динамічності, ефемерності, а також часткова втрата родиною социализирующей функції. В даний час сім'я не в змозі надати підростаючому поколінню повну і абсолютну соціалізацію. Молодіжна субкультура дозволила компенсувати молодим людям те, що їм не в змозі надати родина. Частина цієї функції сім'ї перейшла в peer groups, які стали продукувати власне молодіжну субкультуру [25]. p align="justify"> Крім того, молодіжна субкультура виконує ще цілий ряд позитивних функцій (виділив німецький вчений Д. Аусубель):
В· адаптація молодих людей до суспільстві;
В· надання молодій людині виробити свій первинний статус;
В· допомогу молодим людям у звільненні від батьківської залежності і опіки;
В· передача специфічних для певного соціального шару ціннісних уявлень;
В· допомога молодим лю...
