під час відвідувань на дому педагог зазначає, що можна перейняти з позитивного досвіду сімейного виховання. Можна запропонувати батькам поділитися цим досвідом на батьківських зборах або написати невелику статтю для папки-пересування. p align="justify">. Заповнення необхідних документів. Робота соціального педагога повинна починатися з заповнення соціально-педагогічного (соціально-демографічного) паспорта мікрорайону освітньої установи, заключний розділ якого присвячений складом сімей. Отримані і внесені в нього дані дозволять більш цілеспрямовано на основі диференційованого підходу працювати з сім'ями. Далі робота з конкретною сім'єю ведеться з використанням "Соціального паспорта родини", куди заносяться дані діагностики, демографічні відомості і пр.
3. Здійснення колективного, диференційованого та індивідуального педагогічного впливу на батьків і дітей на основі ретельного аналізу отриманих даних про кожну сім'ю. Даний метод реалізується в роботі з батьками. Робота з ними повинна грунтуватися на ретельному та всебічному вивченні кожної сім'ї, кожної дитини. Дітям з неблагополучних багатодітних сімей необхідно повідомити номери різного вигляду телефонів довіри: екстреної допомоги, телефону довіри для дітей та підлітків, молодіжний телефон довіри та ін, телефони різних центрів. Це можуть бути: міжшкільний центр соціально-психологічної допомоги, психолого-медико-соціальний центр допомоги дітям і підліткам, центр соціально-педагогічної реабілітації, центр сім'ї та дитинства, центр допомоги дітям, постраждалим від насильства і т.п.
Основне призначення педагогічного методу роботи - це соціальний захист дитини, підлітка, сприяння в наданні йому соціальної або медичної допомоги, допомога в організації його навчання, адаптації та реабілітації в школі, сім'ї, суспільстві.
Соціальний педагог вивчає емоційно-психологічний стан та матеріальне становище дитини, визначає, як далеко зайшов криза, планує шляхи його подолання. Перш за все, потрібно підтримати духовно, переконати його в тому, що все в його житті можна змінити на краще, потім допомогти знайти шлях виходу з кризової ситуації і, прийнявши рішення разом, послідовно його реалізовувати. p align="justify"> Для успіху роботи з сім'єю соціальному педагогу необхідно зв'язуватися з іншими фахівцями, зі службами соціального захисту, які здатні допомогти дитині. Він повинен бути добре підготовлений в професійному плані, бути освіченим, ерудованим, володіти достатньо високим рівнем педагогічної майстерності та організаторськими здібностями. p align="center"> Висновок
Виходячи з поставлених завдань, слід зробити наступні висновки:
1. Вивчити поняття, типологію багатодітних сімей та їх соціальне становище.
