я найбільш міцно і ефективно. До таких умов належить осмислення інформації, розподіл її логічні на частини при запам'ятовуванні, використання опорних образів, установка на запам'ятовування, емоційність змісту інформації та емоційний стан запам'ятовує, багаторазовість повторення інформації, а також застосування для запам'ятовування спеціальних мнемотехнических прийомів. p align="justify"> Пам'ять лежить в основі здібностей людини, є умовою навчання, придбання знань, формування умінь і навичок. Без пам'яті неможливо нормальне функціонування ні особистості, ні суспільства. Завдяки своїй пам'яті, її вдосконаленню людина виділилася з тваринного світу і досяг тих висот, на яких він зараз знаходиться. Без постійного оновлення свого досвіду, його відтворення в підхожих умовах живі організми не змогли б адаптуватися до поточних швидко мінливих подій життя. Не тямлячи про те, що з ним було, організм просто не зміг би вдосконалюватися далі, оскільки те, що він набуває, немає з чим було б порівнювати, і це б безповоротно втрачалося. br/>
Список використаних джерел:
пам'ять психічний процес
1 Асмолов А.Г. В«Принципи організації пам'яті людини: системно-діяльнісний підхід до вивчення пізнавальних процесівВ». [Текст]. - М.: Педагогічна література, 2007. - 244 с.
Виготський Л.С. Зібрання творів. [Текст]. - М.: Прогрес, 2005. - 573 с. p align="justify"> Зінченко П.І.. Мимовільне запам'ятовування. Навчальний посібник. [Текст]. ? М.: Изд-во АПН РРФСР, 2008. ? 275 с. p align="justify"> Істоміна З.М. До питання про розвиток довільної пам'яті у дітей дошкільного віку// Психологія дошкільника: Хрестоматія: Для студ. середовищ. пед. навч. закладів; Упоряд. Г. А. Урунтаева. [Текст]. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2006. - 408 с. p align="justify"> Лурія А.Р. Лекції з загальної психології. [Текст]. ? СПб.: Пітер, 2004. ? 320 с. p align="justify"> Лурія А.Р. Маленька книжка про велику пам'яті/А.Р. Лурія. [Текст]. - М.: Видавництво МДУ, 2008. - 158 с. p align="justify"> Маклаков А.Г. Загальна психологія: Підручник для вузів. [Текст]. ? СПб.: Питер, 2005. ? 583 с. p align="justify"> Немов Р.С. Психологія: Підручник для студентів вузів: У 3-х кн. /Р.С. Немов. - Кн. 1: Загальні основи психології. [Текст]. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 688 с. p align="justify"> Плігін, А.А. Освітні компоненти й розробка внутрісуб'ектних освітніх технологій/А.А. Плігін// [Текст]. - Психологія навчання. - 2009. - № 5. - С. 40-54. p align="justify"> Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології. Підручник. [Текст]. - СПб: Видавництво В«ПітерВ», 2007 - 712 с. p align="justify"> Тализіна Н.Ф. Класифікації пам'яті Педагогічна психологія. Підручник для студентів СР навч. закладів. [Текст]. - М.: Академія, 2006. - 217 с. p align="justify"> Трофімова...
