Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Російська система освіти і професійна орієнтація молоді

Реферат Російська система освіти і професійна орієнтація молоді





молоді не збігається з вимогами виробництва. Система освіти відтворює саму себе. Йде підготовка кадрів заради підготовки. За даними ВЦВГД, в Росії в 1997 році працювали у повній відповідності зі спеціальністю лише 35,6% молоді у віці до 29 років, 45,2% не мали спеціальності або працювали за іншою, не пов'язаної з отриманим освіту. p align="justify"> Причини такої ситуації в Росії в цілому криються не тільки в об'єктивних обставинах, таких, як: зниження рівня виробництва, зростання рівня безробіття, низький рівень доходів населення регіону. Найважливішою причиною невідповідності отриманої освіти та місця роботи є характер ціннісних орієнтацій і життєвих планів самої молоді. Освіта є галуззю, де практично немає безробіття, а рівень доходів, хоча і невисокий, але стабільний, і тим не менш, молоді фахівці слабо орієнтовані на цю сферу зайнятості. Причому було виявлено, що професійна орієнтація випускників педагогічного вузу слабшає у міру підвищення ними кваліфікації: від випускників до магістрів. Така ситуація пов'язана, з одного боку, із зростанням рівня домагань отримали більш якісну освіту, а з іншого - з відсутністю чіткої орієнтації випускників, де і в якій саме посаді вони можуть бути затребувані по закінченні вузу. Цей приклад, думається, досить показовий. Сфера професійної освіти давно не отримує чіткого соціального замовлення на підготовку фахівців, механізм соціального та економічного контролю за їх розподілом у сфері праці зруйнований. p align="justify"> Молодь підготовлена ​​професійно до зайнятості в держсекторі, а ціннісно орієнтована на роботу в приватному секторі економіки. Серед молоді частка зайнятих у держсекторі знизилася в цілому по Росії з 63,9% у 1994р. до 58% в 1997 р. Привабливість держсектора для молоді зберігається лише як прикриття для інших сфер діяльності. Серед зайнятої в держсекторі молоді залишилися б в ньому тільки 24,4% опитаних, якби змогли вибирати. p align="justify"> Чітка орієнтація на зайнятість у приватному секторі економіки простежується вже на етапі вибору професії. За даними соціологічного дослідження В«Учнівська молодь в економічному просторіВ», в окремих регіонах Західного Сибіру випускники шкіл при виборі сфери, в якій вони хотіли б працювати, найчастіше вказують на підприємництво і комерцію (34,9% респондентів), фінанси (29,7 %), юридичні служби (22,8%). Ця орієнтація посилюється, якщо збігається з бажанням випускника стати багатим. Наприклад, серед юнаків, охочих стати багатими навіть з ризиком кримінального покарання, 56,6% хотіли б займатися підприємництвом і комерцією; серед тих, хто хотів би стати багатим тільки законним шляхом, таких 32,0%, серед тих, хто до багатства відноситься байдуже - 17,2%. Як видно, привабливість роботи в приватному секторі економіки тісно пов'язана з бажанням молоді поліпшити своє матеріальне становище, але одночасно орієнтує молоде покоління на пониження порогу моральної і правової дозволеності. З такою соціально-професійною спрямо...


Назад | сторінка 14 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Професійна орієнтація молоді: поняття, сутність, механізми формування
  • Реферат на тему: Проблема куріння серед молоді
  • Реферат на тему: Проблема суїциду серед молоді
  • Реферат на тему: Проблема інтернет-залежності серед молоді
  • Реферат на тему: Наркоманія серед підлітків та молоді як соціальна проблема