.
10. Я віддаю перевагу самостійно планувати свою роботу.
11. Мені подобається все робити своїми руками.
12. У дитинстві я створював (а) свій шифр для листування з друзями.
13. Я надаю велике значення сказаному слову.
14. Знайомі мелодії викликають у мене в голові певні картини.
15. Різноманітні захоплення роблять життя людини багатше і яскравіше.
16. При вирішенні завдання мені легше йти методом проб і помилок.
17. Мені цікаво розбиратися в природі фізичних явищ.
18. Мені цікава робота ведучого телерадіопрограм, журналіста.
19. Мені легко уявити предмет або тварина, яких немає в природі.
20. Мені більше подобається процес діяльності, ніж сам результат.
21. Мені подобалося в дитинстві збирати конструктор з деталей, лего.
22. Я віддаю перевагу точні науки (математику, фізику).
23. Мене захоплює точність і глибина деяких віршів.
24. Знайомий запах викликає в моїй пам'яті минулі події.
25. Я не хотів (ла) би підкоряти своє життя певній системі.
26. Коли я чую музику, мені хочеться танцювати.
27. Я розумію красу математичних формул.
28. Мені легко говорити перед будь-якою аудиторією.
29. Я люблю відвідувати виставки, спектаклі, концерти.
30. Я сумніваюся навіть в тому, що для інших очевидно.
31. Я люблю займатися рукоділлям, щось майструвати.
32. Мені цікаво було б розшифрувати древні тексти.
33. Я легко засвоюю граматичні конструкції мови.
34. Краса для мене важливіше, ніж користь.
35. Чи не люблю ходити одним і тим же шляхом.
36. Істинно тільки те, що можна помацати руками.
37. Я легко запам'ятовую формули, символи, умовні позначення.
38. Друзі люблять слухати, коли я їм щось розповідаю.
39. Я легко можу уявити в образах зміст оповідання або фільму.
40. Я не можу заспокоїтися, поки не доведу свою роботу до досконалості.
Обробка і інтерпретація результатів
Підрахуйте число плюсів у кожній з п'яти колонок і запишіть отримане число в порожній нижній клітці бланка.
Кожна колонка відповідає певному типу мислення. Кількість балів у кожній колонці вказує на рівень розвитку даного типу мислення (0-2 - низький, 3-5 - середній, 6-8 - високий).
1. Предметно-дієве мислення (П-Д) властиво людям справи. Вони засвоюють інформацію через рухи. Зазвичай вони мають гарну координацією рухів. Їх руками створено весь навколишній нас предметний світ. Вони водять машини, стоять біля верстатів, збирають комп'ютери. Без них неможливо реалізувати найблискучішу ідею. Цим мислення важливо для спортсменів, танцюристів, артистів.
2. Абстрактно-символічним мисленням (А-С) володіють багато вчених - фізики-теоретики, математики, економісти, програмісти, аналітики. Вони можуть засвоювати інформацію за допомогою математичних кодів, формул і операцій, які не можна ні помацати, ні уявити. Завдяки особливостям такого мислення на основі гіпотез зроблені багато відкриттів у всіх галузях науки.
3. Словесно-логічне мислення (С-Л) відрізняє людей з яскраво вираженим вербальним інтелектом (від лат. verbalis - словесний). Завдяки розвиненому словесно-логічному мисленню учений, викладач, перекладач, письменник, філолог, журналіст можуть сформулювати свої думки і донести їх до людей. Це вміння необхідно керівникам, політикам і громадським діячам.
4. Наочно-образним мисленням (Н-О) мають люди з художнім складом розуму, які можуть представити і те, що було, і те, що буде, і те, чого ніколи не було і не буде - художники, поети, письменники, режисери. Архітектор, конструктор, дизайнер, художник, режисер повинні володіти розвиненим наочно-образним мисленням.
5. Креативність (К) - це здатність мислити творчо, знаходити нестандартні рішення задачі. Це рідкісне і нічим не замінне якість, що відрізняє людей, талановитих в будь сфері діяльності.
У чистому вигляді ці типи мислення зустрічаються рідко. Для багатьох професій необхідне поєднання різних типів мислення, наприклад, для психолога. Таке мислення називають синтетичним. br/>
Додаток 2
Опитувальник самоставлення В.В. Столін, С. Р. Пантілеев
Інструкція до тесту
Вам пропонується відповісти на наступні 57 тверджень. Якщо Ви згодні з даними затвердженням ставте знак "+", якщо не згодні то знак "-".
Тестовий матеріал:
1. Думаю, що більшість моїх знайомих ставиться до мене з симпатією. p> 2. Мої слова не так вже часто розходяться з ділом. p> 3. Думаю, що багато хто бачить у мені щось подібне з собою. p> 4. Коли я намагаюся себе оцінити, насамперед я бачу свої недоліки. p> 5. Думаю, що як особистість я цілком можу бути притягальним для інших. p> 6. Коли я бачу себе очима люблячого ме...
