на освіту щорічно зростають. Частка бюджетного фінансування в загальному обсязі перевищує 80% і є відносно стабільним показником. p align="justify"> За рахунок коштів федерального бюджету фінансується в основному вищу професійну освіту. p align="justify"> З бюджетів суб'єктів РФ фінансуються в основному витрати на утримання середніх спеціальних освітніх установ, установ інтернатного типу, дитячих будинків, професійно-технічних училищ, педагогічних училищ та установ перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Дошкільні заклади, школи всіх видів, різні установи додаткової позашкільної освіти фінансуються за рахунок місцевих бюджетів. p align="justify"> На частку місцевих бюджетів припадає основна частина витрат на освіту.
Законом встановлюється державна відповідальність за фінансування загальноосвітньої школи.
З 2004 року органам місцевого самоврядування виділяються субвенції з бюджетів суб'єктів РФ на реалізацію державних стандартів загальної освіти, оплату праці освітян, забезпечення навчального процесу (крім комунальних послуг). p align="justify"> Діяльність освітньої установи фінансується відповідно до законодавства (п. 1 в ред. Федерального закону від 22.08.2004 N 122-ФЗ)
Фінансування федеральних державних освітніх установ здійснюється на основі федеральних нормативів фінансування державних освітніх установ, що знаходяться у віданні суб'єктів Російської Федерації, і муніципальних освітніх установ - на основі федеральних нормативів і нормативів суб'єкта Російської Федерації. Дані нормативи визначаються по кожному типу, виду і категорії освітнього закладу, рівню освітніх програм в розрахунку на одного учня, вихованця, а також на іншій основі. (В ред. Федерального закону від 24.10.2007 N 232-ФЗ)
Для малокомплектних сільських і розглядаються в якості таких органами державної влади та органами, які здійснюють управління у сфері освіти, освітніх установ норматив фінансування повинен враховувати витрати, які не залежать від кількості учнів.
Контроль витрачання коштів федерального бюджету на освіти здійснюється Рахунковою палатою Російської Федерації як вищим органом державного фінансового контролю.
Бюджетні витрати на фінансування освіти поділяються на програмні і непрограмні. На досягнення стратегічних цілей і рішення тактичних завдань кошти бюджету спрямовуються шляхом кошторисного фінансування установ (непрограмна частина) і на конкурсній основі (в рамках бюджетних програм). p align="justify"> Програмно-цільове бюджетне планування на відміну від кошторисного планування, здійснюваного в основному шляхом індексації сформованих витрат, виходить з необхідності спрямування бюджетних ресурсів на досягнення суспільно значущих і, як правило, кількісно вимірюваних результатів діяльності адміністраторів бюджетних коштів з одночасним моніторингом і контролем за д...
