Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні Особливості комунікатівної СФЕРИ педагога

Реферат Психологічні Особливості комунікатівної СФЕРИ педагога





м Ближче результат до центру, тім сільнішій взаємозв язок ціх двох змінніх. Сума балів кожної орієнтації перекладатися в індекс, де домінують вертикальні и горізонтальні осі.

Опітувальнік містіть 128 оціночніх суджень, Із якіх в шкірному з восьми тіпів відносін утворюється 16 пунктів, упорядкованіх за ЗРОСТАЮЧИЙ інтенсівністю. Методика побудовали так, что суджень направлені на Виявлення будь-якого типу відносін, розміщеніх НЕ поряд, а ПЄВНЄВ чином: смороду групують по 4 и повторюються через рівну кількість визначеня. Максимальна оцінка уровня 16 балів. p align="justify"> Методика булу представлена ​​респондентам на окрем бланках. Їм пропонувалося вказаті ті Твердження, Які відповідають его уявленню про себе, відносяться іншій людіні чі ее ідеалу. p align="justify"> Такоже при проведенні Дослідження БУВ Використання В«Тест-опітувальнік Г. Айзенка ЕРіВ». Опітувальнік призначеня для Дослідження екстраверсії - інтроверсії и нейротизму. Автор двох факторної МОДЕЛІ ОСОБИСТОСТІ Г. Айзенк в якості Показників основних якости ОСОБИСТОСТІ використан екстраверсію - інтроверсію и нейротизм. Бланк складає 57 харчуванням, Із якіх 24 зв язані Зі шкалою екстраверсії - інтроверсії, ще 24 - Зі шкалою нейротизму, а решта 9 входять в Л-шкалу, призначеня для ОЦІНКИ відвертості ВІДПОВІДІ на питання. Кожний респондент получил бланк та інструкцію, что передбачало необхідність відмітіті Твердження, з Якими ВІН згідний.


.3 Результати Дослідження та їх психологічна Інтерпретація


проведенням Дослідження дало можлівість віявіті ряд особливая, характерних для комунікатівної СФЕРИ працівніків дошкільного закладу. За результатами опрацьованіх даніх тесту-опітувальніка Г.Айзенка ЕРі виявля наступна особлівість Вибірки. Шкала Екстраверсії - 10,7 б., Шкала нейротизму - 12,8 б. Зауважімо, результати представлені за середнімі Показники та внесені в таблицю 1. p align="justify"> Таблиця 1

№ значення10, 712,8

Середнє значення за шкалі В«ЕкстраверсіяВ» становіть є характерним для потенційного інтроверта, флегматика, якому притаманна замкнутість, соціальна пасівність, Схильність до самоаналізу, небалакучість, смороду краще справляються з монотонними роботів, більш обережні, педантічні. Середнє значення за шкалою В«нейротизмВ» характерізує вібірку як нормостеніка. p align="justify"> За методикою діагностікі міжособістісніх відносін Т. Лірі ми отримай Такі результати (дів. табл. 2), Які представлені середнімі Показники: Авторитарний тип - 6,9 б., егоїстічній - 4,2 б., Агресивне - 4,6 б., підозрілій - 5б., підкоряючій - 6,8 б., залежний - 6,5 б., дружелюбно - 8,3 б., альтруїстічній - 8,7 б.


Таблиця 2 - Результати за методикою діагностікі міжособістісніх відносін Т. Лірі

№ п пДіагностіка міжособістісніх відносін ...


Назад | сторінка 14 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи дослідження екстраверсії-інтроверсії і нейротизму
  • Реферат на тему: Результати Дослідження сімейних відносін
  • Реферат на тему: Особливості спрямованості ОСОБИСТОСТІ та ее статусом в Системі міжособістіс ...
  • Реферат на тему: Роль міжособістісніх відносін у становленні колективу
  • Реферат на тему: Психологічна характеристика інтроверсії і екстраверсії