утренник, спектакль, концерт, інсценування художнього твору, диспут, «посиденьки», «клуб знавців».
· інтегровані уроки.
· трансформація традиційних способів організації уроку: лекція-парадокс, парний опитування, експрес-опитування, урок-залік (захист оцінки), урок-консультація, захист читацького формуляра, телеуроки без телебачення.
.5 Поняття «евристика» і «евристичний метод»
Евристика може розумітися як:
· науково-прикладна дисципліна, що вивчає творчу діяльність (у той же час слід визнати, що засновників теорії і загальноприйнятих основних положень не існує);
· прийоми вирішення проблемних (творчих, нестандартних, креативних) завдань в умовах невизначеності, які зазвичай протиставляються формальним методам вирішення, що спирається, наприклад, на точні математичні алгоритми;
· метод навчання;
· один із способів створення комп'ютерних програм.
В одних джерелах вказується, що поняття «евристика» вперше з'явилося в працях грецького математика Паппа Олександрійського, який жив у другій половині III століття нашої ери, в інших пріоритет першої згадки віддається праць Арістотеля.
Багато автори згадують внесок у евристику Раймонда Луллия (бл. 1235 - бл. 1315), який ще в XIV ст. намагався створити машину для вирішення різних завдань на основі загальної класифікації понять.
У своїх дослідженнях природи наукових відкриттів, Імре Лакатос (1922-1974) ввів поняття позитивної та негативної евристик. У рамках наукової школи деякі правила наказують, якими шляхами слідувати в ході подальших міркувань. Ці правила і утворюють позитивну евристику. Інші ж правила говорять, яких шляхів слід уникати. Це - негативна евристика.
Все ж основою евристики є психологія, особливо той її розділ, який отримав назву психології творчого чи продуктивного мислення. Наприклад, використання евристичних методів технічної творчості (пряма і зворотна мозкова атака, метод евристичних прийомів і метод морфологічного аналізу та синтезу) в комп'ютерній інженерії дозволяють розвинути творчу уяву і здібності учнів зробити перші кроки до винахідництва - створенню нових технічних рішень. Евристичні прийоми як готові схеми дії становлять об'єкт евристичної логіки, а реальний процес евристичної діяльності - об'єкт психології. Але якщо евристичні прийоми можуть бути представлені у вигляді певної логічної схеми, тобто можуть бути описані математичною мовою, то евристична діяльність на сучасному етапі розвитку науки не має свого математичного виразу.
В евристиці як молодий, що розвивається науці не всі поняття досить чітко визначені. Це, перш за все, відноситься до поняття «евристичний метод». Багато дослідників розуміють під ним певний ефективний, але недостатньо надійний спосіб вирішення завдань. Він дозволяє обмежувати перебір варіантів рішення, тобто скорочувати число варіантів, досліджуваних перед тим, як вибрати остаточне рішення. Зрозуміло, що це визначення поняття «евристичний метод» не може бути визнано задовільним, тому що в ньому представлена ??лише зовнішня характеристика явища, але не розкрито суттєві його риси.
Вперше вчення про евристичні методи розроблено та введено в практику Сократ...
