, є кілька умов, які визначатимуть ефективність подібної дистанційній психологічної допомоги. Ефективність, продуктивність ця пов'язана, насамперед, з самим суб'єктом, запитуючою допомогу. Наскільки людина готова скористатися нею, наскільки людина готова щось змінювати в собі, наскільки актуальна його проблема, наскільки в людині розвинена здатність спостерігати самого себе, наскільки людина мотивований на пізнання себе і т.п. [33] Якщо сказати коротко, то скористатися подібного роду допомогою з найбільшою користю для себе може, напевно, лише досить особистісно зріла людина.
§ 2. Технологічні варіанти (прийоми) психологічного консультування в Інтернеті
На наш погляд, у заочного виду психологічної допомоги, а в даному випадку у Інтернет-консультування, є змістовні переваги порівняно з іншими видами психологічного консультування. Ми вже писали про це вище, в перших частинах нашого курсового дослідження. Тут же ми підкреслимо саме технологічно-варіативні процесуальні переваги психологічного Інтернет-консультування.
Є багато особистісно зрілих, розсудливих людей, достатньо зайнятих, щоб відвідувати психолога з певною періодичністю. Такі особистості можуть чітко визначити ті завдання, які вони хотіли б вирішити, скориставшись професійною допомогою. Свої проблеми, в кінцевому рахунку, вирішує тільки сама людина. Саме для цих людей методична допомога (шляхом висилки електронною поштою супроводжують процес Інтернет-консультування інформаційних матеріалів) та подальше обговорення якихось дуже важливих і вислизають від їхньої уваги аспектів їх особистісної проблеми, могли б бути одним з тих переваг, про які йде мова . Крім того, для когось Інтернет-консультування може бути єдиною можливістю отримати психологічну допомогу в силу якихось обставин, наприклад, людина прикутий до ліжка, або живе десь, де очна допомога недоступна і т.д.
Про переваги психологічного Інтернет-консультування для осіб молодого і юнацького віку (серед яких воно найбільш популярно) ми вже досить докладно писали вище і ще будемо писати. Зауважимо, що ми не розглядаємо як способу здійснення Інтернет-консультацій т.зв. підліткові Інтернет-форуми, де не здійснюється професійне психологічне Інтернет-консультування, а йде просто безсистемний обмін думками між?? Амімі підлітками та / або «доморощеними» консультантами.
Отже, що ж конкретно може отримати людина (клієнт), який звернувся на відповідний Інтернет-ресурс за платній психологічної Інтернет-консультацією?
Будь консультація - це, перш за все, робота із запитом. Виходячи з цього, діяльнісно і будується психологічна консультація, яка процесуально враховує всі можливі варіанти вирішення проблеми клієнта, з урахуванням характеристик особистості людини, що звернулася за допомогою. Не існує однакових проблем і однакових рішень, так як (перша заповідь психолога-консультанта!) Всі люди різні. [34] Тому кожному, хто звернувся за психологічною допомогою в Інтернет-консультацію, як правило, висилається в електронному вигляді певний набір методичних матеріалів (анкети та ін), які допомагають консультанту структурувати (класифікувати) проблему клієнта, а також, сприяють його знайомству з особистістю клієнта. Людина (клієнт), працюючи з цими матеріалами (мають певну змістовну типологизацию, залежну від первинного запиту клієнта), відразу ж починає «працювати зі своєю проблемою». Далі він (клієнт) одержує в...
