ілах сайтів, таких як «Абітурієнту», «Про нас».
Як і на сайтах британських університетів, основним засобом мовленнєвого впливу на сайтах російських ВНЗ, є лексичні одиниці, що формують позитивну оцінку:
якісні прикметники та прикметники в найвищому ступені - унікальна (спеціальність), (єдиний), перший (вуз в Росії), ключова (професія), головні (фігури фірми), високооплачувані (робочі місця), високий (рівень освіти), потужний (інтелектуальний потенціал), якісне (бізнес-освіта); новітні (зразки), багатюща (бібліотека), сама передова (технологія);
Московський державний лінгвістичний університет - один з найбільш інтенсивно і динамічно розвиваються вузів (Московський Державний Лінгвістичний Університет).
Знання, якими ділиться зі своїми слухачами Бізнес Школа Кубанського державного університету - це унікальний синтез прогресивної академічної теорії та світової практики управління сучасними бізнес-процесами (Кубанський Державний Університет).
прислівники - якісно, ??безкоштовно, вперше;
Також виділяємо лексичні одиниці, що набувають позитивне значення в контексті. Контекстуальні позитивні смисли обумовлені типом рекламованих послуг і цільової аудиторії.
При рекламі освітніх послуг позитивна оцінка дається інституту, що надає послуги, різних напрямків його діяльності. Так як основний адресному групою є абітурієнти, цінність для яких представляє якісне, престижну освіту, затребуваність і значимість придбаних спеціальностей на ринку праці, гарантії працевлаштування, деякі умови, супутні придбання даних послуг, то в контексті будуть актуалізуватися позитивні смисли, пов'язані саме з цими цінностями . Формуванню позитивної оцінки сприяють:
різні поєднання з прикметником «інноваційний», іменником «інновації» (інноваційні програми, інноваційні технології, вуз інноваційного типу, інноваційно-технологічний центр, наукові інновації);
широке використання в науково-освітньому середовищі поєднань, що позначають сучасні реалії (бізнес-інкубатор, місія університету, техніко-впроваджувальна зона);
найменування спеціальностей і дисциплін, що мають попит у сучасному суспільстві, що асоціюються з передовими науковими напрямками (право інтелектуальної власності, житлове право, цифрове радіомовлення і телебачення, нанотехнології);
використання числівників для позначення кількісних параметрів досягнень вузу: 72 монографії, 84 доктора наук і 234 кандидата, більше 900 комп'ютерів університету, тисячі кращих студентів беруть участь в наукових дослідженнях (Російський Державний Соціальний Університет).
вказівку історичних і ювілейних дат, пов'язаних з основою вузів: У 2010 році нашому вишу виповнилося 90 років. За ці роки університет став великим науковим і освітнім комплексом, в 2009 році визнаний десятим у Росії і кращим вузом Південного федерального округу за оцінкою незалежного агентства «РейтОР» (Кубанський Державний Університет).
Московський Гуманітарний Університет був заснований в 1944 році (Московський Державний Університет) - імена знаменитих випускників вузу
Серед усіх нобелівських лауреатів є одинадцять вчених, літераторів, політичних діячів життя яких так чи інакше пов'язана з Московсь...
