Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Соціальний захист дітей з обмеженими можливостями

Реферат Соціальний захист дітей з обмеженими можливостями





ує дитину; створюються групи підтримки, що включають людей, зацікавлених у подоланні життєвих труднощів: групи підтримки батьків, які мають дітей з психологічними труднощами в поведінці; жінок і дітей - жертв насильства; батьків дітей-інвалідів; багатодітних батьків; вчителів, які працюють з важкими підлітками raquo ;. Групи підтримки (взаімопомощі) створюються працівниками служби цілеспрямовано. Спочатку виявляється коло осіб, проблем, і після великої підготовчої роботи люди запрошуються на 2-4-денний семінар (метод групового консультування). Після семінару з ініціативи самих учасників і в результаті індивідуального консультування з'являються підстави для створення груп підтримки.

Допомагаючи одним, працівники служби створюють широку базу своїх добровільних помічників (волонтерів), які, у свою чергу, допомагають іншим.

В даний час в Російській Федерації створено багато соціально-психологічних служб, у тому числі територіальних, що діють на основі закону про підприємництво та підприємницької діяльності. Основні напрямки їх діяльності ті ж самі, що і державних служб.

Слід підкреслити, що сьогодні базовими, типовими моделями організації соціальної роботи з сім'єю і дітьми за місцем проживання (територіальними) є центри соціального обслуговування та реабілітації сім'ї та дітей та районні соціально-психологічні служби. Крім того, є певна кількість слабо взаємодіючих між собою соціальних служб (не завжди територіальних) різної відомчої приналежності.

Досвід діяльності служб за місцем проживання підтверджує той факт, що соціальна робота за своєю суттю міжвідомчих та вимагає правового оформлення та організації територіальних соціальних служб, координації діяльності органів соціального захисту, охорони здоров'я, освіти, культури і спорту, правоохоронних структур, служб зайнятості.

Розглянемо їх докладніше, оскільки саме вони являють собою моделі соціальних служб нового типу - моделі нормативного програмного характеру.

На підставі розробленої концепції розвитку соціальної служби, Основ законодавства Російської Федерації про соціальний службі, типових положень різних територіальних центрів роботи з сім'єю і дітьми в багатьох регіонах почали формуватися територіальні служби (ТСС), які надають Комплекс соціальних послуг всім нужденним (дорослим і дітям), оскільки включають в себе установи соціальної структури, органи управління справами соціальних служб, навчальні та науково-дослідні заклади. Здійснюючи діяльність на території конкретного міського чи сільського району, невеликого міста, ТСС максимально наближена до населення, доступна всім нужденним.

Структура ТСС складається з наступних спеціалізованих територіальних центрів:

центр соціальної допомоги сім'ї та дітям, що має відділи соціальної реабілітації та профілактичної роботи, консультативної допомоги, розвитку сімейного підприємництва тощо, а також підрозділи з надання практичної допомоги: виїзні комплексні бригади; служба екстреної психологічної допомоги; юридична та психолого-педагогічна консультація; служба знайомств: соціальний притулок; відділення денного перебування дітей та матерів з дітьми;

центр психолого-педагогічної допомоги сім'ї та дітям, покликаний надавати допомогу в подоланні конфліктів у родині, підвищувати психологічну культуру населення у сфері сімейного, подружнього, батьківського спілкування; допомагати сім'ям, що зазнають труднощі у вихованні дітей, у запобіганні емоційного та психічного кризи; забезпечувати кваліфіковану психолого-педагогічну допомогу особам різних груп ризику; служба екстреної психологічної допомоги по телефону ( телефон довіри ), завдання якої - знизити психологічний дискомфорт, рівень агресивності членів сім'ї; соціально-реабілітаційний центр для неповнолітніх, що здійснює соціальну та медико-психологічну допомогу і підтримку тим, хто опинився в кризовій життєвій ситуації. Неповнолітні протягом необхідного для їх реабілітації часу відвідують Центр або отримують в ньому тимчасовий притулок. Центр включає в себе службу екстреної соціальної допомоги, медико-психологічної діагностики та корекції, соціальної реабілітації, адаптації дітей та підлітків, службу соціально-правового захисту та юридичної допомоги, іноді - притулок проживання в умовах стаціонару;

соціальний притулок для дітей і підлітків, який організовується з метою порятунку безпритульних дітей і підлітків, надання їм тимчасового притулку, медико-психологічної допомоги, вирішення завдань їх подальшого життєустрою. Притулок може бути організований як самостійна установа ТСС і як частина соціально-реабілітаційного центру для неповнолітніх; центр допомоги дітям, які залишилися без піклування батьків, який здійснює утримання й влаштування на подальше виховання в сім'ю або в державну уст...


Назад | сторінка 14 з 47 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи роботи соціального педагога з дітьми &групи ризику& в умовах центру ...
  • Реферат на тему: Специфіка роботи психологічної служби "Центру соціальної допомоги сім& ...
  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру с ...
  • Реферат на тему: Удосконалення досвіду роботи служб з надання допомоги дітям і підліткам у в ...
  • Реферат на тему: Особливості соціальної адаптації дітей на прикладі МСУ СО &Соціально-реабіл ...