Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вивчення моделей молодіжної політики в зарубіжних країнах

Реферат Вивчення моделей молодіжної політики в зарубіжних країнах





о культурного, етнічного та релігійного походження, Програма сприяє розвитку міжкультурної освіти молоді.

Залучення молоді з обмеженими можливостями

Молоді люди з обмеженими можливостями - це ті, хто, в порівнянні з іншими ровесниками, стикаються з перешкодами або знаходяться в ситуаціях, які не дозволяють отримати належний доступ до формального або неформальної освіти, транснаціональної мобільності, активному громадянству , придбання знань і умінь, інтеграції тощо Групи молоді та організації повинні зосередити свої зусилля для того, щоб запобігти відчуженість специфічних цільових груп. Необхідно докласти всіх зусиль, щоб задіяти молодь з обмеженими можливостями.

Крім принципу загальної доступності, Програма" Молодь в дії", роблячи свій внесок у соціальну єдність, повинна стати інструментом соціальної інтеграції, активного громадянства та підвищення рівня зайнятості молоді з обмеженими можливостями.

Характерні риси програми.

Неформальна освіта

Програма «Молодь в дії» дає молоді можливість отримати вміння та навички. Вона є інструментом неформального і внеформальная освіти в Європі. Неформальна освіта стосується навчання, яке відбувається за рамками офіційної системи освіти. Молоді люди залучаються до процесу неформальної освіти на добровільній основі, але сам процес є спланованим і спрямованим на особистісний та соціальний розвиток молоді.

внеформальная освіту стосується навчання у повсякденному житті, на роботі, в сім'ї, під час відпочинку. В основному, це навчання на практиці. У молодіжному секторі внеформальная освіта здійснюється через молодіжні ініціативи і при організації дозвілля, у волонтерській діяльності та роботі з групами ровесників.

Неформальне і внеформальная освіту дають можливість отримати важливі навички, відчути власний особистісний ріст, створює передумови для соціальної інтеграції та активного громадянства, а значить, покращує можливості працевлаштування молоді.

Молодіжний паспорт

Кожен, хто бере участь у проектах Програми «Молодь в дії» отримує сертифікат «Молодіжний паспорт», в якому позначений досвід неформального і внеформальная освіти, який отримали учасники в результаті реалізації проекту. Вводячи «Молодіжний паспорт» Європейська Комісія гарантує визнання досвіду, отриманого в процесі неформального/інформальної освіти. Цей документ може бути застосовний при подальшому освіту або працевлаштуванні учасників.

Візуалізація Програми «Молодь в дії»

Всі проекти, які фінансуються в рамках Програми «Молодь в дії», повинні давати чітку інформацію про неї і сприяти поширенню інформації про неї. Візуалізація Програми означає, що під час усіх заходів і на всіх матеріалах, які випускаються в рамках проектів, профінансованих Програмою, потрібно вказувати на фінансову підтримку Європейського Союзу, у тому числі (якщо це можливо), необхідно розміщувати логотипи Європейського Союзу та Програми «Молодь в дії ».

Розповсюдження та використання результатів

Процес поширення та використання результатів означає оптимізацію їх вартості. Це відбувається через розширення доступу та адаптацію результатів згідно потреб нових цільових груп. У процесі планування розповсюдження та використання результатів потрібно враховувати потреби тих, хто отримує користь від проекту. Поширення результатів може здійснюватися індивідуально (мультиплікація), або на рівні політичних сфер (визначення напрямів).

Мультиплікація - це використання результатів попереднього проекту в новому, тобто адаптація та пристосування до нового контексту. Визначення напрямків сфер політики означає структурований і спланований процес переконання осіб, які приймають рішення, в тому, що успішні результати проекту повинні системно використовуватися на місцевому, національному або європейському рівні.

Відсутність дискримінації

Відсутність дискримінації є ключовим елементом. Програма повинна бути доступна для всіх без винятку молодих людей, без будь-якої дискримінації на підставі статі, расового чи етнічного походження, релігії чи концесії, фізичних вад чи сексуальної дискримінації.

Рівність між жінками та чоловіками

Метою Програми «Молодь в дії» є забезпечення участі рівної кількості чоловіків і жінок не тільки в глобальному масштабі, але і в кожній з під-Акцій. На рівні структури Програми це означає, що необхідно провести заходи щодо підвищення зацікавленості, залученню до участі представників статі, менш залученого в кожну з під-Акцій. Крім того, Програма «Молодь в дії» намагається підтримувати тему тендерної рівності в проектах. Організації можу...


Назад | сторінка 14 з 43 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз конкурентоспроможності продукції і використання його результатів у п ...
  • Реферат на тему: Організація психолого-педагогічного супроводу осіб з обмеженими можливостям ...
  • Реферат на тему: Соціальні проблеми освіти молоді
  • Реферат на тему: Місце освіти в Системі цінностей молоді
  • Реферат на тему: Стратегія досягнення секулярної молоді: досвід проведення програми "По ...