о власного дослідження, в якому основною метою ставилося зміна самоставлення осіб юнацького віку засобами кататимно-імагінативної терапії.
Після ознайомчої бесіди з випробуваними і встановлення позитивно-емоційного довірчого контакту їм було запропоновано пройти "психологічну гру", в якій необхідною умовою було уявити себе через 10 років - "Мотив уявити себе на 10 років старше ". Всі заняття відбувалися індивідуально. p> Даний мотив дає уявлення про внутрішніх установках і очікуваннях підлітка щодо свого майбутнього. У зв'язку з цим цьому мотиву відводиться також і важлива роль у виховному аспекті психотерапії.
Мета мотиву : полягає в діагностиці та корекції негативного емоційного самоставлення. Полягає в усвідомленні реального емоційного самоставлення і усвідомленні захисних механізмів, що дозволяють не переживати негативну самооцінку. Інтеграція негативних переживань і уявлень про самого себе.
Хід заняття: кожному учаснику пропонується представити себе через 10 років. Як він себе бачить, і чим займається. Хто його оточує через 10 років, ті ж знайомі або з'являться нові. Як його бачать рідні, товариші, вороги, незнайомі люди. p> Можливі наступні питання ведучого:
В· Яка проблема актуальна для цієї людини?
В· Що ви бачите? p> В· Яке почуття виникає, коли ви дивитеся на себе?
В· Що подобається (НЕ подобається) в собі?
В· Яке відчуття у власному самоставленні переважає?
У ході роботи після 3 сеансів намітилася позитивна динаміка в емоційному стані, в комунікативній сфері, яка почала закріплюватися після 5 сеансу - загальне кількість сеансів склало 5, по 45 хвилин кожен. Потрібно зауважити, що всім випробуваним сподобалися позакласні заняття, хоча спочатку було проявлено якесь опір.
Після проведення занять з кататимно-імагінативної терапії було проведено тестування за допомогою "тесту-опитувальника самоставлення Столина" (див. додаток № 1), для оцінки зміни самоставлення у випробовуваних. У ході тестування були отримані наступні дані, які представлені в таблиці (Сирі бали були переведені за таблиці тесту додаток № 1):
Піддослідні № n/n
№ 1 (чол., 16 років)
№ 2 (жін., 16 років)
№ 3 (жін., 16 років)
№ 4 (жін., 17 років)
№ 5 (чол., 16 років)
№ 6 (жін., 16 років)
№ 7 (чол., 17 років)
№ 8 (жін., 16 років)
шкала S
96.00
90.67
96.67
98.67
96.00
88.00
90.67
93.33
Фактор I
86.67
80.00
91.33
71.33
86.67
91.33
91.33
80.00
Фактор II
77.33
69.67
86.00
77.33
96.67
90.67
77.33
69.67
Фактор III
100.00
53.00
72.33
39.67
100.00
39.67
91.33
53.00
Фактор IV
92.33
71.33
92.33
49.67
92.33
71.33
49.67
100.00
Фактор 1
81.33
65.67
81.33
65.67
100.00
81.33
65.67
92.33
Фактор 2
100.00
32.00
51.33
100.00
<...
