сучасні орієнтації молоді є повноцінним ресурсом суспільства, визначаючи характер розвитку цього суспільства і втілюючи у своїй життєдіяльності можливості розкриття соціально-культурного, соціально-економічного потенціалу держави.
Для того що б вивчати проблему ціннісних орієнтацій молоді в сучасному суспільстві, необхідно звернути увагу і розрізняти такі поняття, як «цінності» і «ціннісні орієнтації», вони є ключовими в даній темі. Сьогодні ціннісні орієнтації (або рідше - переваги) розглядають як певну сукупність ієрархічно пов'язаних між собою цінностей, яка ставить людині спрямованість його життєдіяльності.
Таким чином, ціннісні орієнтації - це:
? ідеологічні, політичні, моральні, естетичні та інші оцінювання конкретним суб'єктом навколишньої дійсності і орієнтація в ній;
? спосіб певної диференціації індивідом об'єктів за їх значимістю.
Різниця понять цінності і ціннісних орієнтацій слід зазначити, що цінності належить категоріальний апарат соціології, ціннісні орієнтації? соціології та соціальної психології. Тобто ціннісні орієнтації більшою мірою є власне соціологічним поняттям, оскільки саме вони, як підкреслює М. Х. Тітма, виступають сполучною ланкою між індивідом і суспільством .
Цінності зародилися раніше, ніж ціннісні орієнтації, проте, ціннісні орієнтації практично ототожнюються з цінностями: ті ж функції (регуляція поведінки особистості або соціальної групи), той же механізм формування (процес соціалізації), ті ж критерії класифікації і типології (по суб'єкту; за сферами життєдіяльності; по співвіднесеності з потребами і т.д.).
Так само, одним з основних етапів вивчення ценностностних орієнтацій в сучасному суспільстві є дослідження впливу окремих факторів на їх процес формування. Оскільки кожен фактор по-своєму впливає на формування ціннісних орієнтацій як в позитивному, так і в негативному напрямку, аналіз цих факторів дозволяє виявити механізми динаміки соціальних і духовних цінностей. Найважливішими факторами формують є
? сім'я;
? вулиця або коло спілкування;
? ЗМІ.
Як правило, все починається з родини, адже в сім'ї відбувається соціалізація особистості і установка правил поведінки в суспільстві. Яка атмосфера, відносини між членами сім'ї, виховання дитини, прищеплення його до цінностей, до чого зуміли пробудити інтерес своєї дитини, по суті це виховання яке полягає в передачі дітям наших моральних цінностей і установок.
Після йде? вулиця. Тут вже дитина показує стійкість духу, оскільки вулиця впливає на формування цінності дитини як позитивно, так і негативно. Приміром, установки цінності: ніколи не піде на який-небудь, навіть маленький розбій ні за які гроші, якщо його вища цінність в іншому або навпаки.
Молодь? це така соціальна група, яка по максимуму використовує ЗМІ та черпає інформацію різного змісту. Так як молоді люди дуже допитливі, і хочуть бути в курсі всіх подій, що відбуваються не тільки в їхньому місті, а й в усьому світі.
І так кожна наступна середа впливає на формування установок. Але все починається з сім'ї? тут головним чином закладено коріння ціннісних орієнтацій в цілому.
Необхідно розглянути поняття молоді, а так само її роль в сучасному суспільстві. Молодь - покоління людей, що проходять стадію соціалізації, засвоюють освітні, професійні та громадянські якості і підготовлених суспільством до виконання дорослих ролей, так само молодь - це соціально-демографічна група, що переживає період становлення соціальної зрілості, входження у світ дорослих, адаптацію до нього і майбутнього його оновлення. Молодь є дуже важливою частиною для суспільства, оскільки це найбільш активна складова частина суспільства. Молоді найбільш краще пристосовані до впровадження нових технологій, інновацій та реформ. Вони мобільні і повні сил, тому суспільство повинно бути зацікавлене в тому, що б підростаюче покоління було залучено в усі сфери суспільства? економічну, політичну, соціальну. Звідси випливає, що суспільство повинно бути зацікавлене у формуванні життєздатного і здорового нового покоління, адже молодь і є порятунок для суспільства в плані створення сім'ї, засвоювання старих традицій, цінностей розбавляючи їх новішими при цьому мають позитивний характер. У результаті проведеного дослідження можна зробити наступні висновки:
? У ході дослідження було виявлено, що найвищою цінністю для старшокласників є любов, самим цікаве те, що так вважають, не більшість дівчат, а більшість юнаків, цей факт можна визначити тим, що дівчатам зараз більше цікава не любов, а як би вийти вдало заміж. На другої сходинки стоять такі цінності, як гроші, нерухомість, роб...
