ті. Методика побудована так, що судження, спрямовані на виявлення якого-небудь типу відносин, розташовані не поспіль, а особливим чином: вони групуються по 4 і повторюються через рівну кількість визначень. При обробці підраховується кількість відносин кожного типу. p> Т. Лірі пропонував використовувати методику для оцінки спостережуваного поведінки людей, тобто поведінки в оцінці оточуючих (В«зі сторониВ»), для самооцінки, оцінки близьких людей, для описи ідеального В«ЯВ». У відповідності з цими рівнями діагностики змінюється інструкція для відповіді.
Максимальна оцінка рівня - 16 балів, але вона розділена на чотири ступені вираженості відносини:
0 - 4 бали - низька
5 - 8 балів - помірна
9 - 12 балів - висока
13 - 16 балів - екстремальна
Різні напрямки діагностики дозволяють визначити тип особистості, а також зіставляти дані по окремим аспектам. Наприклад, В«соціальнеВ« Я В»,В« реальне В«ЯВ», В«мої партнериВ» і т.д.
Методика може бути представлена ​​респонденту або списком (за алфавітом або у випадковому порядку), або на окремих картках. Йому пропонується вказати ті твердження, які відповідають його уявленню про себе, відносяться до іншої людини або його ідеалу. p> У результаті виробляється підрахунок балів по кожній Октант за допомогою спеціального В«ключаВ» до опитувальником. Отримані бали переносяться на діскограмму, при цьому відстань від центру кола відповідає числу балів по даній Октант (від 0 до 16). Кінці векторів з'єднуються і утворюють особистісний профіль.
За спеціальними формулами визначаються показники за двома основними факторами: домінування і дружелюбність.
Домінування = (I-V) + 0.7 * (VIII + II-IV-VI)
Дружелюбність = (VII-III) + 0.7 * (VIII-II-IV + VI)
Якісний аналіз отриманих даних проводиться шляхом порівняння діскограмм, що демонструють відмінність між уявленнями різних людей. С.В. Максимовим наведено індекси точності рефлексії, диференційованості сприйняття, ступеня благополучности положення особистості в групі, ступеня усвідомлення особистістю думки групи, значущості групи для особистості.
Методичний прийом дозволяє вивчати проблему психологічної сумісності і часто використовується в практиці сімейної консультації, групової психотерапії та соціально-психологічного тренінгу.
Типи ставлення до оточуючим:
I. Авторитарний
13-16 - диктаторський, владний, деспотичний характер, тип сильної особистості, яка лідирує у всіх видах групової діяльності. Всіх наставляє, повчає, у всьому прагне покладатися на свою думку, не вміє приймати поради інших. Навколишні відзначають цю владність, але визнають її.
9-12 - домінантний, енергійний, компетентний, авторитетний лідер, успішний у справах, любить давати поради, вимагає до себе поваги.
0-8 - впевнена у собі людина, але лідер, завзятий і наполегливий.
II. Егоїстичний
13-16 - прагне бути над усіма, але одночасно в стороні від усіх, самозакоханий, розважливий, незалежний, себелюбний. Труднощі перекладає на оточуючих, але сам ставиться до них кілька відчужено, хвалькуватий, самовдоволений, зарозумілий.
0-12 - егоїстичні риси, орієнтація на себе, схильність до суперництва.
III. Агресивний
13-16 - жорстокий і ворожий по відношенню до оточуючих, різкий, жорсткий, агресивність може доходити до асоціальної поведінки.
9-12 - вимогливий, прямолінійний, відвертий, строгий і різкий в оцінці інших, непримиренний, схильний у всьому звинувачувати оточуючих, насмішкуватий, іронічний, дратівливий.
0-8 - упертий, завзятий, наполегливий і енергійний.
IV. Підозрілий
13-16 - відчужений за відношенню до ворожого і злісному світу, підозрілий, образливий, схильний до сумніву в усьому, злопам'ятний, постійно скаржиться на всіх (шизоїдний тип характеру).
9-12 - критичний, відчуває труднощі в інтерперсональних контактах через підозрілості і боязні поганого ставлення, замкнутий, скептичний, розчарований в людях, скритний. Свій негативізм проявляє у вербальній агресії. p> 0-8 - критичний по відношенню до всіх соціальних явищ і оточуючим людям.
V. Підкоряємося
13-16 - покірний, схильний до самознищення, слабовільний, схильний поступатися всім і в усьому, завжди ставить себе на останнє місце і засуджує себе, приписує собі провину, пасивний, прагне знайти опору в кому-небудь більш сильному.
9-12 - сором'язливий, лагідний, легко ніяковіє, схильний підкорятися сильнішому без урахування ситуації.
0-8 - скромний, боязкий, поступливий, емоційно стриманий, здатний підпорядковуватися, не має власної думки, слухняно і чесно виконує свої обов'язки.
VI. Залежний
13-16 - різко невпевнений у собі, має нав'язливий страхи, побоювання, тривожиться з приводу, тому залежимо від інших, від чужої думки.
9-12 - слухняний, боязкий, безпорадний, не вміє проявит...
