их дисциплін, кафедри педагогіки і психології, фахівців Центру для надання соціально-правової допомоги інвалідам.
Наступний крок: за допомогою студентів - майбутніх юристів підготувати і систематизувати лекційний матеріал та нормативно-правові акти з найбільш значущих питань в галузі медичного та соціального обслуговування, освіти та професійної підготовки, житлового та трудового законодавства, матеріального, в тому числі і пенсійного, забезпечення.
Для надання дорослим інвалідам кваліфікованої соціально-правової підтримки має сенс підготувати зразки таких найбільш поширених документів, як заяви, позови, договори, скарги.
Далі необхідно за підтримки фахівців Центру залучити дорослих інвалідів до участі в семінарах.
Подальша робота передбачає організацію і проведення низки семінарів, у тому числі і виїзних, спрямованих на підвищення рівня правової грамотності дорослих інвалідів, а також надання консультативної допомоги та допомоги у підготовці документів, дорослим інвалідам, що звернулися з правовими питаннями , під час роботи виїзних семінарів. На даному етапі роботи не обійтися без допомоги викладачів кафедри педагогіки і психології, а також студентів, які навчаються за спеціальністю «Соціальна робота». Дана ініціативна група допоможе коректно організувати роботу відповідно до психологічними особливостями дорослих інвалідів.
Ще одним етапом щодо вдосконалення соціально-правової підтримки є освіта громадськості про проблеми дорослих інвалідів, та й самих інвалідів про їхні права.
По-перше, реклама: рекламні щити і ролики, поширення інформації через видання буклетів, електронні розсилки та інші засоби масової інформації.
По-друге, веб-сайт. У Центрі існує свій сайт, але він рідко оновлюється і не є робочим і інформаційним, а громадськість необхідно просвіщати і інформувати для залучення уваги до проблеми низького рівня правової грамотності дорослих інвалідів. Сайт необхідно постійно вдосконалювати і оновлювати, розміщуючи найбільш цікаву, значиму інформацію, тому що для багатьох осіб з інвалідністю Інтернет став практично єдиним джерелом спілкування. На сайті можна відкрити форум, де можна буде поділитися наболілими проблемами, отримати пораду і просто завести нові та цікаві знайомства.
Для створення реклами та вдосконалення веб-сайту необхідно залучати студентів, які навчаються за спеціальностями «Реклама» і «Програмне забезпечення обчислювальної техніки і автоматизованих систем».
В якості результату запропонованої роботи очікується:
1. Підвищення рівня правової культури серед інвалідів дорослого контингенту, а також серед студентів, учнів Коледжу.
2. Сприяння в реалізації законних прав та інтересів дорослих інвалідів через забезпечення їх безкоштовною інформацією правового характеру, необхідними нормативно-правовими документами та роз'ясненнями до них для грамотної юридичної підтримки дій інвалідів в різних життєвих ситуаціях з одного боку, а також розвиток комунікативних навичок у студентів Коледжу з іншого сторони.
. Спонукання інвалідів через навчання самодопомоги самостійно вирішувати свої проблеми з одного боку, а також більш глибоке розуміння проблем інвалідів студентами з іншого боку.
. Студенти Коледжу будуть забезпечені місцями для проходження виробничої та переддипломної практики (виходячи з того, що час проходження практики - 1-2 місяці) і придбають практичні знання і навички, а інваліди зможуть розширити коло свого спілкування.
. Підтримка роботи ЗМІ (радіо, статті, публікації, веб-сайт, TV-репортажі), а також розвиток інтегративних здібностей студентів.
Таким чином, адміністрація Центру повинна створювати умови для підвищення кваліфікації співробітників, ініціювати їх на пошук і впровадження нових підходів до забезпечення нових форм і методів надання соціально-правової підтримки.
Впровадження інновацій виправдовується, якщо служить досягненню конкретних пріоритетних цілей [49], саме тому нині так важливо вийти за межі звичайних міркувань про допомоги інвалідам та стати на шлях відпрацювання моделей соціально-правової підтримки на науковій основі , постановки сучасного соціального експерименту з попереднім теоретичним осмисленням проблеми.
Тобто, належить нарощувати одночасно кількісні та якісні показники організації соціально-правової підтримки, враховувати специфічні особливості проблем дорослих інвалідів, вжити заходів, спрямованих на реальну затребуваність в якісному наданні соціально-правової підтримки.
Висновки по другому розділі
Вивчення досвіду Центрального компл...
