овищем речовиною, енергією та інформацією, а центральним поняттям термодинаміки є поняття ентропії. Воно відноситься до закритих систем, що знаходяться в тепловій рівновазі, яке можна охарактеризувати температурою. Саме по відношенню до закритих систем були сформульовані два начала термодинаміки. Відповідно з першим початком в закритій системі енергія зберігається, хоча може набувати різні форми. Другий початок термодинаміки говорить, що в замкнутій системі ентропія не може спадати, а лише зростає до тих пір, поки не досягне максимуму. Згідно цього початку, запас енергії у Всесвіті вичерпується, а весь Всесвіт неминуче наближається до В«теплової смертіВ». p align="justify"> Відкриті системи - це такі системи, які підтримуються в певному стані за рахунок безперервного припливу ззовні і (або) стоку зовні речовини, енергії або інформації. Причому приплив і стік зазвичай носять об'ємний характер, тобто відбуваються в кожній точці даної системи. Так, у всіх компонентах біологічного організму (тканини, органи, клітини і т.д.) відбувається обмін речовин, приплив і відтік речовини (за допомогою кровоносних судин, ендокринної та інших систем). Постійний приплив (і стік) речовини, енергії або інформації є необхідною умовою існування нерівноважних, нестійких станів на противагу замкненим системам, неминуче прагнуть (відповідно з другим початком термодинаміки) до однорідного рівноважного стану. p align="justify"> Нерівноважності, нестійкість відкритих систем породжується постійною боротьбою двох тенденцій. Перша - це породження і зміцнення неоднорідностей, структурування, локалізації елементів відкритої системи. І друга - розсіювання неоднорідностей, В«розмиванняВ» їх, дифузія, деструктуралізація системи. Якщо перемагає перша тенденція, то відкрита система стає самоорганізується, а якщо домінує друга - відкрита система розсіюється, перетворюючись в хаос. А коли ці тенденції приблизно рівні один одному, тоді у відкритих системах ключову роль - поряд із закономірним і необхідним - можуть грати випадкові чинники, флуктуаційні процеси. Іноді флуктуація може стати настільки сильною, що існувала організація руйнується. p align="justify"> Відкриті системи - це системи незворотні; в них важливий фактор часу.
25. Методи дослідження систем
Структура наукового пізнання, про яку ми говорили вище, являє собою спосіб наукового пізнання чи науковий метод. Метод це сукупність дій, покликаних допомогти досягненню бажаного результату. Сучасна наука грунтується на певній методології - тобто сукупності використовуваних методів і навчань про метод. Система методів наукового дослідження включає в себе, по-перше, методи застосовуються не тільки в науці, а й в інших галузях знання, по-друге, методи застосовуються в усіх галузях науки і. По-третє, методи специфічні для окремих певних розділів науки, окремих наукових дисциплін. Серед загальних методів, характерних для всіх сфер людського пізнання можна виділити такі методи як:
1. аналіз - розчленовування цілісного предмета на складові частини (сторони ознаки відносини) з метою їх більш глибокого вивчення.
2. синтез - з'єднання раніше виділених частин предмета в єдине ціле.
. абстрагування - відволікання від ряду несуттєвих для даного дослідження властивостей і відносин з одночасним виділенням цікавлять нас властивостей і відносин.
. узагальнення - прийом мислення - в результаті дослідження, в результаті якого загальні властивості і ознаки цілого класу об'єктів.
. індукція.
. дедукція.
. аналогія - прийом пізнання при якому на основі подібності об'єктів за одними ознаками робиться висновок про їх схожість з іншим.
. моделювання - вивчення об'єкта (оригіналу) шляхом створення та дослідження його копії (моделі), що відтворює оригінал з певної точки зору, що цікавить дослідника.
. класифікація - поділ усіх досліджуваних предметів на окремі групи відповідно до яких-небудь важливим для дослідника ознакою (особливе значення має в описових науках: геології, географії, деяких розділах біології).
Науковий метод як такий розділяється на методи використовуються на кожному рівні дослідження. Таким чином, виділяються емпіричні та теоретичні методи. p align="justify"> Емпіричні методи:
1. спостереження - цілеспрямоване сприйняття явищ об'єктивної дійсності.
2. опис - фіксація зас...
