знаємо, що Настя перебуває у статусі "прийняті" і має мало виборів. (Може бути причина в тому, що дівчинка зовсім недавно з'явилася в групі і можливо ще не встановлений контакт з дітьми).
На малюнку дівчинка штрихуванням виділила волосся, плаття людини, листя дерева - це також говорить про ознаки тривожності. Руки зображені короткими, пензля виділені, що говорить про зниженою практиці спілкування. Потреба у спілкуванні є, але не задоволена. Штрихування рук також свідчить про труднощі в соціальних контактах, з якими у Насті пов'язано надмірне емоційне напруга. Під час малювання Настя поводилася спокійно, прикривала рукою малюнок від інших дітей. p> Методика "Малюнок неіснуючої тварини"
Аспекти аналізу малюнка розділяються на формальні та змістовні. До формального аспекту відносяться:
1. семантика розташування в просторі;
2. графологічні ознаки;
Семантика простору проектованого малюнка. Простір малюнка семантично неоднорідне. Воно пов'язане з емоційним забарвленням переживань і тимчасовим періодом - справжнім, минулим і майбутнім., а також з дієвим і ідеальним.
На аркуші ліва сторона і низ малюнка пов'язані з негативно забарвленими емоціями, депресією, непевністю, пасивністю. Права сторона (Відповідно домінантою правій руці) і верх - з позитивно забарвленими емоціями, енергією, активністю, конкретністю дії.
У нормі малюнок розташований по середній лінії (або декілька лівіше) і трохи вище середини аркуша паперу. Положення листа ближче до верхнього краю аркуша (чим більше, тим краще виражена) трактується як висока самооцінка і незадоволеність власним становищем у суспільстві і недостатнім визнанням оточуючих, претензії на просування, тенденція до самоствердження, потреба у визнанні. Підвищення положення малюнка на аркуші паперу говорить про прагнення відповідати високому соціальному стандарту, прагненням до емоційного прийняттю з боку оточення. Підвищення малюнка також пов'язане із зменшенням фіксації на перешкодах до досягнення ситуативних потреб.
Положення в нижній частині аркуша - зворотний показник: невпевненість у собі, низька самооцінка, пригніченість, нерішучість, немає зацікавленості в своєму соціальному становищі, відсутність прагнення бути прийнятим оточенням, схильність до фіксації на перешкодах до досягнення ситуативних потреб.
Права і ліва напівплощина аркуша мають протилежну конотацію по опозиціям "пасивність - діяльність", "внутрішнє - зовнішнє," минуле - майбутнє ". Відповідно розцінюється місце розташування малюнка вправо і вліво від середній лінії аркуша, а також орієнтація голови і тіла тварини вправо, вліво, у фас. Розташування швидше символізує готові до реалізації стану і реакції на момент малювання, в той час як орієнтація голови і тіла символізує загальну спрямованість у бік досягнення тих чи інших станів в рамках зазначених позицій.
Необхідно обережно підходити до інтерпретації малюнків, що займають більше 2/3 площі аркуша паперу. Особливу категорію складають маленькі малюнки, розташовані в лівому верхньому кутку аркуша. Цей тип локалізації часто свідчить про високу тривожності, схильності до регресивному поведінки і ескапізму (бажання вийти з ситуації, відхід у минуле, або в фантазію), уникненню нових переживань. Можлива виражена дисгармонія між самооцінкою і рівнем домагань.
До ряду інтерпретаційних прийомів роботи з простором належить звернення уваги на відчуття, викликані малюнком (наприклад, хиткість-стійкість, що відноситься до орієнтації в соціумі, самооцінці і пр.) Можна спробувати уявити, куди рушить тварина, якщо "відкріпити" його від площині (вправо, вліво, вгору, вниз), або воно залишиться на місці.
Б) Графологічні аспекти інтерпретації.
До першого аспекту відноситься аналіз лінії.
Коливна, переривається лінія, "острівці" перекривають один друга лінії, Несполучені вузли, "забруднені" малюнки говорять про легкої напруженості, підвищеному рівні тривожності, що властиво невротикам. Контури малюнка тут можуть бути розмитими, "волохатими", у всьому виконанні може відчуватися невпевненість, незручність.
У другому аспекті аналізується напрямок лінії і характер контуру.
"Падаючі лінії" та переважне напрямок зверху вниз вліво свідчить про швидко виснажуються зусиллі, низькому тонусі, можливої вЂ‹вЂ‹депресії.
"Піднімаються, лінії", переважання руху знизу вгору направо - гарне енергетичне забезпечення руху, схильність до витрати енергії, агресивності.
Ступінь агресивності виражена кількістю, розташуванням і характером гострих кутів у малюнку, незалежно від їх зв'язку з тією чи іншою деталлю. Особливо вагомі в цьому відношенні прямі символи агресії - кігті, дзьоби, зуби.
Для вивчення емоційної сфери дітей ми провели також методику "Малюнок неіснуючого тварини ". У результаті проведеного експерименту ми маємо наступні показники, наприклад:
Аналізуючи малюнок Ярослава Ч. ми бачимо елементи агресії, які проявляються в таких ...
